oefentekst Leesvaardigheid NE 4 havo

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

oefentekst Nederlands 4H

Welkom bij een extra oefentekst Nederlands

Lees ALLE sheets goed!

Onderdelen

• een aantal theorievragen gebaseerd op de geleerde stof
• een aantal vragen bij de tekst die je tevoren hebt gekregen (en hopelijk hebt bestudeerd;))
  

Aanpak & Tijdsduur

• Houd de vooraf toegestuurde (en gemarkeerde) tekst bij de hand
• Je mag de theorie er ook bijhouden, maar bedenk dat je geen tijd hebt om alle theorievragen op te zoeken!
  
• Lees de vragen goed en neem de tijd voor het antwoord
• De 'toets' duurt 40 minuten 

Vragen over de theorie

Nu volgen vragen over de theorie die je hebt geleerd.

"We kwamen te laat aan bij de schouwburg. Desondanks mochten we naar binnen."

Van welk tekstverband is hier sprake?

1. redengevend
2. oorzakelijk
3. voorwaardelijk
4. tegenstellend

"Het coronavirus verspreidt zich wereldwijd met grote snelheid. Niet alleen in Europa wordt gezocht naar een goed vaccin, maar ook in de VS is men naarstig op zoek."

Van welk tekstverband is hier sprake?

1. tegenstellend
2. chronologisch
3. opsommend
4. concluderend

Welke van onderstaande titels geeft al aan dat het hier om een betoog gaat?

1. Zo worden bontjassen gefabriceerd
2. Zo wordt bont natuurlijk nooit afgeschaft
3. Moeten we bont afschaffen?
4. De koninklijke mantel bevat veel bont

Welke onderstaande functies van tekstgedeelten kunnen allemaal in een uiteenzetting voorkomen?

1. argument - toelichting - weerlegging
2. constatering - stelling - oplossing
3. argument - verklaring - tegenstelling
4. toelichting - verklaring - beantwoording

"Kennelijk kunnen leerlingen niet goed omgaan met lesuitval."

Deze zin is een:

1. argument
2. standpunt
3. constatering
4. vraagstelling

"Sommigen vinden gymnastiek juist nuttig, maar dat klopt niet. Het dient geen enkel doel."

Deze passage is een:

1. vergelijking
2. nuancering
3. voorbeeld
4. weerlegging

Welke tekstvormen horen bij welke tekstsoort?

Uiteenzetting

Beschouwing

Betoog

Activerende

tekst

Amuserende

tekst

affiche

advertentie

flyer

poster

reclame

recept

wetenschappelijk artikel

handleiding

stripverhaal

mop

kort verhaal

column

column

recensie

ingezonden brief

pamflet

discussiestuk

debat

achtergrondartikel

Hoe heet het argumentatieschema bij de volgende passage: "De prijzen voor kaartjes van voetbalwedstrijden zijn dit jaar bijna niet gestegen. Ik verwacht dan ook niet dat de tickets voor theatervoorstellingen duurder zullen worden. Dat gebeurde de afgelopen jaren immers ook niet."

1. voorbeeld
2. vergelijking
3. oorzaak-gevolg
4. kenmerk of eigenschap

De tekst met vragen

Nu volgen vragen over de vooraf toegestuurde tekst

"Iederéén denkt in hokjes"

Houd de tekst erbij.

Vraag 1

Je leest hierna de eerste vijf alinea's van de tekst.

Beantwoord daarna de vraag.

Je las daarnet de eerste vijf alinea's van de tekst.

Vraag 1:
Tot en met welke alinea loopt de inleiding en waarom?

Hoe wordt in deze inleiding de aandacht getrokken? Door een:

1. vraagstelling
2. anekdote
3. aanleiding
4. probleemstelling

Je kunt een stuk vaak voorzien van tussenkopjes, vanwege de verschillende deelonderwerpen. Geef aan boven welke alinea de volgende kopjes horen.
kopje 1: 'categoriseren'
kopje 2: 'tijd nemen'
kopje 3: 'invloed'

Wat is de functie van alinea 10 ten opzichte van alinea 9 en aan welk signaalwoord kun je dat zien?

Formuleer zelf een kernzin voor alinea 11.
Anders gezegd; wat is de hoofgedachte
van alinea 11?

Lees alinea 13 - de vraag volgt hierna

(13) Het is onvermijdelijk dat categorieën ons beeld van een persoon beïnvloeden. Iemands etniciteit, leeftijd, sekse, uiterlijke kenmerken zien we als eerste en dat kleurt alle verdere informatie. Het is als het zout in de soep, het beïnvloedt de smaak van alle ingrediënten en je kunt het er niet meer uit halen.

Zet de zinnen van alinea 13 in dit blokjesschema

Het is onvermijdelijk dat categorieën ons beeld van een persoon beïnvloeden.

Iemands etniciteit, leeftijd, sekse, uiterlijke kenmerken zien we als eerste

dat kleurt alle verdere informatie

Het is als het zout in de soep.

Het beïnvloedt de smaak van alle ingrediënten

Je kunt het er niet meer uithalen.

Hoe wordt alinea 14 aan alinea 13 verbonden?

1. Met een signaalwoord
2. Met een woord dat wordt herhaald
3. Met een aankondigende zin
4. Met een verwijswoord

Met wat voor soort slot hebben we hier te maken?

1. Een samenvatting
2. Een standpunt
3. Een toekomstvisie
4. Een conclusie

Welke van onderstaande hoofdgedachten past het beste bij deze tekst?

1. Mensen zullen altijd in hokjes denken.
2. Om minder in hokjes te kunnen denken, zullen we moeten beginnen ons te realiseren dat we dat automatisch doen.
3. Over het automatisch stereotyperen heeft de mens geen controle, vandaar dat hij altijd zal categoriseren.
4. Als we het hebben over mensen die in hokjes denken, dan hebben we het ook over mij.

Wat voor tekstsoort én tekstdoel horen bij deze tekst?

1. uiteenzetting - informeren
2. beschouwing - opiniëren
3. betoog - overtuigen
4. activerende tekst - activeren