mentorles plannen 1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

mentorles

plannen voor ruimte en tijd

zeg iets over plannen...

Wat doe je nu al aan plannen?

Pomodoro-techniek

Gebruik je al een soort systeem al pomodoro?

1. ja
2. nee
3. soms

Hangt er een klok in je studieruimte?

1. ja
2. nee

hoe lang voor de deadline ben je klaar met je grote(re) opdracht?

1. 1 minuut voor inlevertijd
2. week van tevoren
3. week te laat
4. 1 of 2 dagen ervoor

Geef je aan vrienden aan of je even offline bent i.v.m. studie?

1. nee
2. ja
3. nee, maar goed idee
4. heel soms

Gebruik je tussenuren voor school?

1. nee, ik ga vomar
2. nee, maar goed idee
3. ja, bijna altijd
4. ja, maar kan vaker

kernvragen bij uitstelgedrag

1. Weet ik wat ik moet doen?

2. Weet ik hoe ik dit moet aanpakken?

3. Kan ik dit?

4. Wil ik dit? 

gesprek in duo's

Denk aan een situatie waarin je iets zou willen doen, maar het niet doet of er niet eens aan begint. Gebruik de vier vragen om helder te krijgen wat er aan de hand is. De juiste ‘diagnose’ helpt je om meer grip te krijgen op de situatie en brengt je wellicht een stap dichterbij de oplossing.   

Vraag goed door en daag elkaar uit om de antwoorden zo concreet mogelijk te maken. Een ja of nee is niet genoeg!

Tip

Als je merkt dat het studeren niet lukt, pak dan deze vier vragen erbij, onderzoek waar het mee te maken kan hebben en ga daarmee aan de slag.

Leg deze vragen op een zichtbare plek:

How would someone successful complete the goal?

How would you feel if you don’t do the required task?

What is the next immediate step you need to do?

If you could do one thing to achieve the goal on time, what would it be? 

En dan nu in het Nederlands?

Hoe zou een succesvol persoon deze taak volbrengen?

Hoe zou ik me voelen als ik deze taak niet do? 

Wat is de eerst volgende stap die ik moet doen? 

Als je één ding moet doen om de taak op tijd af te krijgen, wat zou dat dan zijn? 

Tips voor elkaar: