Les 5 SLB

• Mentorschap
• MBO
• Studiejaar 2

wat gaan we doen

inchecken

week planning periode 1

intervisie uitleg

samenwerkingsoefening

intervisie opdracht

Mededelingen

Karin is weer hersteld en geeft weer haar lessen.

Anoek wisselt van vrije dag per periode 2 zodat ik jullie meer kan zien <3

Ik ben dan vrijdag vrij ipv maandag.

andere mededelingen?

Week planning einde periode 1

We zitten nu in week 8.

volgende week ( 9) zijn er de deadlines van opdrachten

week 10 is de bufferweek ( geen les slb gesprekken, herkansingen)

Periode 2 begint vanaf 13 november.

Hierin gaan jullie 2 dagen naar school en 3 dagen stage lopen.

( Woe-do-vrij) Communiceer dit met je stage!

Rooster periode 2

Volgende week komt je nieuwe rooster online.

Zorg dat je dit goed doorneemt ivm dat je 3 dagen stage loopt en 2 dagen school hebt! ( MA en DI)

Wat weet je al over intervisie?

            Wat is intervisie?

• Een vorm van kennisontwikkeling in een groep die een uitdaging of een probleem gemeen hebben.
  
• Je doet een beroep op expertise van collega’s/medestudenten om hen te helpen waardevolle inzichten te krijgen
  

Doel:

• Beter worden in je werk
  
• Van elkaar leren
  
• Goed luisteren
  

INTERVISIE INBRENG

• Deelnemers behandelen problemen die zich op de werkvloer voordoen
  
• Denk hierbij aan vakinhoudelijke, 'technische' kwesties  
• Of aan problemen die met jouw persoonlijk functioneren te maken hebben
• Alles wat jullie bezig houdt kan dienen als inbreng.

JOUW BEROEPSHOUDING

• Je staat open om meer te leren over je vak en de manier waarop je dit uitvoert
• Je wilt graag bijdragen aan de ontwikkeling van medestudenten
• Vertrouwelijkheid: wat er binnen de intervisiegroep besproken wordt, blijft onder elkaar
• Leren kan alleen in een veilige context.
• Niet oordelen

Vragen:

• De basis is goede vragen stellen, dan kom je als groep verder;
• aandacht besteden en het leren stellen van goede vragen en elkaar daarop feedback geven is leerzaam.

• Verhelderende vragen  helpen om de context helder te krijgen, ze dienen om de "film", die de inbrenger in zijn hoofd heeft, helder te krijgen (waar speelt het zich af? Wie doet mee?)
• Pas als de context helder is worden er verdiepende vragen gesteld; deze laten de inbrenger nadenken (zo ontdekt hij nieuwe dingen over zichzelf en anderen)

Tips:

• Stel 1 vraag per keer
  
• Luister! Luisteren is de grootste kunst bij het stellen van vragen. Onbevooroordeeld luisteren en je concentreren op het antwoord.
  
• Wees een OEN als vragensteller (Open, Eerlijk en Nieuwsgierig)
• Vraag door!
  
• Een stilte is goud! Het stellen van een vraag impliceert het wachten op een antwoord! Geef dit niet zelf en luister goed en actief naar het antwoord. In de stilte gebeuren de mooiste dingen en wordt het hardst gewerkt

Open vraag

• Wie
• Wat 
• Waar
• Wanneer
• Hoe

Gesloten vraag

Vraag waar je alleen maar 'ja' of 'nee' op kunt antwoorden 

Suggestieve vraag

Vraag die een antwoord in een bepaalde richting uitlokt

Luisteren

Hoe doe je dat?

• Iemand aankijken
• Knikken met je hoofd
• Actieve en open houding
• Laten uitpraten
• Gepast reageren als iemand is uitgepraat 

Samenwerkingsoefening

Hoeveel ballen kunnen we als groep in de lucht houden?

1. Wat gaat er goed?
2. Wat kon er beter?
3. Wat zegt dat over de samenwerking?
4. wat neem je mee uit deze oefening?

Spelregels

1. Zorg voor veiligheid en vertrouwelijkheid
2. Ga respectvol met elkaar om
3. Er is geen hiërarchie, iedereen is gelijk
4. Iedereen volgt de gekozen methodiek
5. Ondersteunen, niet overtuigen
6. De voorzitter doet niet inhoudelijk mee, maar bewaakt de spelregels

Verschillende intervisiemethoden

• Intervisiespel
• Roddelmethode
• Incidentmetode
•  Balintmethode
• 5 stappen methode
• Jullie gaan nu in groepjes op het A3 uitleg geven over de verschillende methodes. gebruik hiervoor betrouwbare bronnen! Beschrijf hoe de methode werkt en wat het doel is.

De Vijfstappenmethode

Eigenlijk werkt elke intervisiemethode volgens 5 stappen, soms wordt het anders genoemd, maar het komt grotendeels op hetzelfde neer.

De Vijfstappenmethode

1. Vraagintroductie: inbrenger vertelt kort en beknopt waar hij/zij mee zit

2. Probleemverkenning: de groep stelt vragen.
     Let op: open vragen stellen, goed luisteren, samenvatten. Bevraag inhoud,       relatie, werkwijze, gevoel; Hiervoor gebruiken we nu het intervisiespel

3. Probleemdefinitie: alle deelnemers formuleren één of meer problemen, 

     daarna herformuleert de inbrenger zo nodig het probleem;

 

 

De Vijfstappenmethode

4. Advisering: iedere deelnemer geeft minimaal één advies, de inbrenger

     reageert. Wat spreekt aan en wat niet?

5. Evaluatie: de inbrenger en de deelnemers evalueren het intervisieproces: hoe ging het en wat heeft het opgeleverd?