Seksuele veiligheid

• Zorg en Welzijn
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Begintaak

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen bespreken
• Uitleg theorie
• Opdracht maken 
• Nabespreken
• Quiz 

Lesdoelen

Aan het einde van de les kun je;

• Uitleggen wat seksuele intimidatie is
• Voorbeelden geven hoe jij duidelijk grenzen kan stellen.
• Benoemen waar je hulp kunt vinden bij ongewenste intimiteiten.

Filmpje kijkvraag

Wat probeert de maker van het filmpje duidelijk te maken?

Is dit volgens jou gelukt?

Wat vind je van het filmpje? Klopt het of is het overdreven?

Seksuele intimidatie

Seksuele intimidatie is seksueel getint gedrag dat door de persoon aan wie het is gericht als ongewenst wordt ervaren.

Iemand doet iets seksueels bij jou; aanraken of iets roepen/zeggen, wat jij niet fijn vindt.

Voorbeelden/ervaringen?

Bloubs - 10 min.

Klassikaal

Bekijk met de klas de drie filmpjes van de Bloubs.

De filmpjes dienen als introductie op het onderwerp, zodat de jongeren een concreet beeld krijgen van waar we het over gaan hebben. Stel na ieder filmpje klassikaal of individueel een aantal reflecterende vragen:

• Wat zie je hier gebeuren? 
• Herken je deze situatie? 
• Zou je zelf in zo’n situatie kunnen komen? 
• Wat is er niet oké? 
• Laat orange/blue duidelijk weten dat hij/zij niet wil of twijfels heeft? 
• Hoe laat orange/blue dit weten? 

Het kan zijn dat de leerlingen erg moeten lachen om de filmpjes. Dit is natuurlijk ook ok, speel daar dan op in. Wat is er grappig? Waarom? Als het in het echt gebeurt, is het dan ook grappig?

TIP: Voor meer vragen en suggesties m.b.t. de Bloubs filmpjes, kijk op: www.ikbenvanmij.nl/bloubs

Grenzen stellen

Aan de slag