Werkwoordspelling

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

Ga lekker zitten.

Je hebt nodig:

• lesboek + schrift
  
• pen of potlood
  
• je eigen leesboek
  

Werkwoordspelling

De komende periode gaan we aan de slag met werkwoordspelling.

Deze week:

• je leert de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd spellen
• je leert de persoonsvorm van zwakke en sterke werkwoorden in de verleden tijd spellen 

Weet je 't nog?

Werkwoorden zijn dingen die je kunt doen. Fietsen, zwemmen, lopen.

Je vindt ze in verschillende vormen.

Hoe vind je de persoonsvorm?

1. In een andere tijd zetten (tegenwoordige of verleden tijd).
2. Enkelvoud naar meervoud zetten of andersom.
3. De zin vragend maken.
   

Het werkwoord dat verandert, is de persoonsvorm.

Een werkwoord heeft verschillende vormen. 

Een daarvan is de persoonsvorm tegenwoordige tijd (pvtt). 

Bij de spelling van de persoonsvorm tegenwoordige tijd ga je uit van de ik-vorm.

De ik-vorm van een werkwoord vind je door van het hele werkwoord de laatste twee letters weg te halen (=stam).

Persoonsvorm in de tegenwoordige tijd:

Zo schrijf je de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd:

• ik? ik-vorm, ik bouw.

• jij erachter? ik-vorm, bouw jij.

• in alle andere gevallen! ik-vorm + t, hij bouwt.

• in het meervoud het hele werkwoord, wij bouwen/ jullie bouwen. 

Bij twijfel: vul het werkwoord 'lopen' in.

Hoor je een 't'? Schrijf dan ook een 't'!

Hij vind/vindt snoepjes lekker.

Hij loopt snoepjes lekker. >> dus: vindt

Word/Wordt je vanmiddag opgehaald?

Loop je vanmiddag opgehaald? >> dus: Word

Zwakke of sterke werkwoorden?

• fietsen
• lopen
• hangen
• zingen
• verven
• lezen
• krijgen

De persoonsvorm in de verleden tijd van zwakke werkwoorden schrijf je zo:

ik-vorm tt + de of te, stuiterde, fietste -> enkelvoud

ik-vorm tt + den of ten, stuiterden, fietsten -> meervoud

Om te bepalen of je de(n) of te(n) achter de ik-vorm schrijft gebruik je 

't sexy-fokschaap. Dus alleen in de verleden tijd én bij zwakke werkwoorden!

Even testen: ruilen, rusten, juichen. 

Schema werkwoordspelling op p. 290

schooltv.nl

Weektaak

§7 lees theorie +

maak opdracht 1 t/m 5 (p. 252-253)

§8 lees theorie +

maak opdracht 1 t/m 4 + 7 (p. 254-255)

§9 lees theorie +

maak opdracht 1 + 2

Klaar?

§7 opdracht 7 (tweetal)

§8 opdracht 6 en 7 

Aan de slag!

Wat? Weektaak

Hoe? Noteer antwoorden in je schrift

Tijd? 25 minuten

5 minuten = helemaal stil, daarna mag je zachtjes overleggen.

Vraag? Steek je vinger op

Klaar? Zie weektaak

Ook klaar? Haal nakijkboekje en kijk alles na

Welkom!

Ga lekker zitten.

Je hebt nodig:

• lesboek + schrift
  
• pen of potlood
  
• je eigen leesboek
  

Werkwoordspelling

Deze periode werken we aan werkwoordspelling.

Deze week:

• je leert de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd spellen
• je leert de persoonsvorm van zwakke en sterke werkwoorden in de verleden tijd spellen 

We hebben gisteren al gesproken over werkwoordspelling. 

Je weet wat werkwoorden zijn, wat de persoonsvorm is en hoe je deze schrijft in de tegenwoordige tijd. 

• Hoe zit het ook alweer met 't sexy fokschaap/ 't ex kofschip?

pvtt

stam: ik-vorm of jij achter het werkwoord

ik loop, ik vind

loop jij, vind jij

stam + t: hij, zij, het en jij voor het werkwoord

hij loopt, jij loopt 

hij vindt, jij vindt

meervoud: wij, jullie, zij

wij lopen, wij vinden

pvvt - zwakke werkwoorden 

Enkelvoud: +de of +te

Meervoud: +den of +ten

Er zijn twee manieren om te weten te komen of je te(n) of de(n) schrijft:

- Maak het woord langer. Vaak hoor je of je een d of een t moet schrijven.

- ’t sexyfokschaap (alleen de medeklinkers)

Stam van het ww. Zit de laatste letter in ’t sexyfokschaap, dan schrijf je te(n). Zit de laatste letter niet in ’t sexyfokschaap, dan schrijf je de(n).

Voorbeelden:

Zij wuifden naar de kinderen. wuiven ->  wuiv  -> v zit niet ’t sexyfokschaap, dus een d.

pvvt - sterke werkwoorden 

Sterke werkwoorden:

Die veranderen van klank en je schrijft ze zoals je ze hoort.

Voorbeeld:

Ik zwom in de zee.

Zij sloten de deur. 

We kijken een filmpje over de theorie van sterke werkwoorden in de verleden tijd.

Let goed op:

• wanneer gebruik je dubbele letters, als je een sterk werkwoord in de verleden tijd schrijft?
•  hoe werkt de verlengproef?

Schema werkwoordspelling op p. 290

Weektaak

§7 lees theorie +

maak opdracht 1 t/m 6 (p. 252-253)

§8 lees theorie +

maak opdracht 1, 2, 4 + 7 (p. 254-255)

§9 lees theorie +

maak opdracht 1, 2, 4 + 5

Klaar?

§8 opdracht 3 (tweetal)

§9 opdracht 6 en 7 

Aan de slag!

Wat? Weektaak

Hoe? Noteer antwoorden in je schrift

Tijd? 20 minuten

5 minuten = helemaal stil, daarna mag je zachtjes overleggen.

Vraag? Steek je vinger op

Klaar? Zie weektaak

Ook klaar? Haal nakijkboekje en kijk alles na

Even checken

Als het goed is kun je nu:

• de persoonsvorm van sterke werkwoorden in de verleden tijd spellen.

• Zwakke werkwoorden veranderen van klank in de verleden tijd. Ja/ nee.
• De verlengproef gebruik je om te controleren of je een d of een t aan het einde schrijft. Ja/ nee. 
• De persoonsvorm is altijd een werkwoord. Ja/ nee. 

Welkom!

Ga lekker zitten.

Je hebt nodig:

• lesboek + schrift
  
• pen of potlood
  
• je eigen leesboek
  

Werkwoordspelling

Deze periode werken we aan werkwoordspelling.

Je hebt geleerd:

• de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd spellen
• de persoonsvorm van zwakke en sterke werkwoorden in de verleden tijd spellen 

Tegenwoordige tijd (pvtt)

ik : ik-vorm                                    zwem                      word

jij : ik-vorm + t                              zwemt                     wordt

hij/zij/het: ik-vorm + t                 zwemt                     wordt 

wij: infinitief                                 zwemmen               worden

jullie: infinitief                              zwemmen              worden

zij: infinitief                                   zwemmen              worden

Verleden tijd (pvvt)

ik : ik-vorm + de/te                      beloofde              bakte

jij : ik-vorm + de/te                      beloofde              bakte

hij/zij/het: ik-vorm + de/te        beloofde               bakte

wij: ik-vorm + den/ten                beloofden            bakten

jullie: ik-vorm + den/ten             beloofden            bakten

zij: ik-vorm + den/ten                 beloofden             bakten

Zwakke of regelmatige werkwoorden

Bij de zwakke werkwoorden (ook wel ‘regelmatige werkwoorden’ genoemd) wordt achter de stam van het werkwoord (het hele werkwoord zonder de uitgang -en) in de verleden tijd de uitgang -de of -te geplaatst:

werken - werkte - gewerkt

kleien - kleide - gekleid

reizen - reisde - gereisd

Sterke werkwoorden

Bij sterke werkwoorden (ook wel ‘onregelmatige werkwoorden’ genoemd) verandert de klinker in de verleden tijd en eindigt het voltooid deelwoord op 

-en:

lezen - las - gelezen

lopen - liep - gelopen

helpen - hielp - geholpen

wijzen - wees - gewezen

1. Als hij klaar is, verzamel..  hij alle spullen weer. 

2. Ik hoop dat er iets spannends gebeur... 

3. De dame die daar loopt, vin.. ik geweldig. 

4. Sperziebonen lust ik het liefst omwikkel.. met spek.

5. Ik vind het mooi om te lezen dat hij hier aandacht aan besteed..   in zijn boek.

6. Hierbij is het de bedoeling dat je jezelf ontwikkel… 

Weektaak

§7 lees theorie +

maak opdracht 1 t/m 5 (p. 252-253)

§8 lees theorie +

maak opdracht 1 t/m 4 + 7 (p. 254-255)

§9 lees theorie +

maak opdracht 1 + 2

Klaar?

§7 opdracht 7 (tweetal)

§8 opdracht 6 en 7 

Aan de slag!

Wat? Weektaak

Hoe? Noteer antwoorden in je schrift

Tijd? 20 minuten

5 minuten = helemaal stil, daarna mag je zachtjes overleggen.

Vraag? Steek je vinger op

Klaar? Zie weektaak

Ook klaar? Haal nakijkboekje en kijk alles na

hv

Even checken..

Wat is de verleden tijd?

• ik rijd      – ik ……...    – wij ……...
• ik weet    – ik ……...    – wij …...…
  
• ik giet      – ik ……...    – wij ……...
• ik zend     – ik ……...    – wij …..….
• ik leef       – ik .….....    – wij ……...
• ik kauw    – ik ..…....    – wij ……...

Even opfrissen

Sterke of zwakke werkwoorden: welke veranderen van klank in de verleden tijd?

Hoe weet je of je een sterk werkwoord in het enkelvoud in de verleden tijd met een -t of een -d wordt geschreven? 

Op welke letter(s) eindigt de persoonsvorm in de verleden tijd nooit?