Project M3 periode 2 Welcome to

Welcome to ...... project M3 periode 2
1 / 40
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

This lesson contains 40 slides, with text slides.

Items in this lesson

Welcome to ...... project M3 periode 2

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen?
In de komende lessenreeks gaan we werken aan een groepsproject. Je gaat zelf een land bedenken en maakt een website om het land zo mooi mogelijk te presenteren voor toeristen. Er zijn een aantal verplichte onderdelen waar je informatie over moet geven. Een aantal onderdelen zijn keuze-onderdelen. We werken tijdens deze lessen met stappen die je moet laten zien aan de docent. 



Slide 2 - Slide

Samenwerking
Je moet tijdens dit project samenwerken in een groep van 4 leerlingen. 
Je verdeeld de rollen onder de groepsgenoten en schrijft dit duidelijk op. 

Slide 3 - Slide

Rolverdeling

  • Voorzitter = verantwoordelijk voor gang van zaken en contact     met docent
  • Lezer/ controleur = leest de opdrachten en controleert of alle   opdrachten op de juiste manier gemaakt worden.
  • Materiaalmeester = Verantwoordelijk voor het opslaan en   doorsturen van de documenten. Zorgt ervoor dat jullie verder   kunnen als er iemand ziek is en dat er contact gemaakt wordt. 







  1.  

Slide 4 - Slide

Hoe delen we het bestand met elkaar?
Word Online __
Teams __
Onedrive __
Eind vd les mailen naar elkaar __
Een andere manier __

Slide 5 - Slide

Beoordeling
Je krijgt als groep 1 eindcijfer. Tijdens het project worden verschillende onderdelen door de docent al beoordeeld, zoals je gewend bent. Je kan een O en V of een G krijgen voor je stap. Ook wordt de samenwerking in je groepje continue beoordeeld. De presentatie hoort ook nog bij de eindbeoordeling.
Belangrijke dingen zijn:
  1. Alleen contact met eigen groepsleden in de les
  2. Taken worden goed verdeeld
  3.  Iedereen neemt zijn/haar rol serieus
  4. We werken rustig in mediatheek en luisteren naar de medewerker
  5.  Elke leerling neemt verantwoordelijkheid voor het eindresultaat

Slide 6 - Slide

Stap 1 - brainstorm -wat voor land?  
Stap 2 
  - ideeën in het kort over 4 verplichte onderdelen
                kies minimaal 2 keuzeonderdelen uit.
  - laat je ideeën eerst controleren.
  - schrijf over alle 6 onderdelen 200 woorden in het Engels
  Stap 3 - Kaart & vlag
  Stap 4 - website
  

Slide 7 - Slide

Stap 1 - Brainstorm

Slide 8 - Slide

1 Wordweb
Zet de naam van jullie land in het midden. Eromheen schrijf je minimaal 8 woorden. Dit 
doe je in het Engels.
2. Moodboard:
zoek op het internet naar minimaal 8 plaatjes die je aan jullie land doen denken.
Maak hier een mooi moodboard mee.
Laat het nu eerst beoordelen
door je docent!

Slide 9 - Slide

Stap 1 - brainstorm - beoordeling
O
O
V
G

Slide 10 - Slide

Stap 2 - verplichte en keuzeonderdelen

Slide 11 - Slide

Stap 2 - verplichte onderdelen
Voor toeristen die erover denken om jouw land te bezoeken, zorg je voor        voldoende informatie op jullie       website. Ga nu over de              verplichte onderdelen              samen brainstormen.                  Bedenk ideeën en schrijf          die kort op in de tabel .            Hierna gaan jullie de onderdelen verdelen en schrijven jullie zelf de stukjes tekst. 

Slide 12 - Slide

Stap 2 - keuzeonderdelen
Hieronder krijg je nog eens talloze onderdelen aangeboden. Je kiest er 2 van die je gaat uitwerken. Als je          zelf nog leuke ideeën                bedenkt, ga je dit                    voorleggen aan de                    docent. 

Slide 13 - Slide

Stap 2 - verplichte en keuzeonderdelen
Je gaat de onderwerpen nu eerlijk verdelen :
  • iedereen schrijft zijn naam onder zijn tekst
  • iedereen schrijft niet meer dan 2 teksten

De uitgewerkte onderwerpen zijn:
- in het Engels
- zelf geschreven
- minimaal 200 woorden (dit komt neer op ongeveer een       halve pagina tekst)



Slide 14 - Slide

Stap 2- verplicht onderdeel - bevolking

Slide 15 - Slide

Stap 2- verplicht onderdeel - Geschiedenis

Slide 16 - Slide

Stap 2- verplicht onderdeel - landschap/ klimaat/ toerisme

Slide 17 - Slide

Stap 2 - verplicht onderdeel - de regering

Slide 18 - Slide

Stap 2 - Keuze onderdeel - verkeer
  • Hoe zien vervoersmiddelen eruit?
  • Is er openbaar vervoer?
  • wat zijn  de belangrijkste   verkeersregels?
  • wat gebruikt men als         brandstof?
  • Heb je een rij/vaar/vliegbewijs nodig?
  • hoe zijn de lessen hiervoor geregeld?
  • hoe oud moet je zijn als je aan het verkeer deel te nemen?

Slide 19 - Slide

Stap 2 - keuze :economie & betaalmiddelen
  • Hoe verdienen de inwoners geld?
  • hebben inwoners veel of weinig geld?
  • Hebben inwoners een eigen huis?
  • betalen ze belasting?
  • bestaat er geld?
  • hoe ziet het er uit?
  • heb je biljetten en munten?
  • hoe heet jullie betaalmiddel en wat is het waard?
  • bestaat er ruilhandel?
  • wat ruilt men en waarvoor?

Slide 20 - Slide

Stap 2  - eten en drinken
  • Is er een nationaal gerecht?
  • Is er iets waar men niet zonder kan?
  • is er iets wat men juist niet mag eten?
  • koken de inwoners zelf?
  • verbouwen ze hun eigen eten?
  • vinden de inwoners eten belangrijk en trekken ze er veel tijd voor uit?
  • houden ze veel van ongezond eten of juist van gezond?

Slide 21 - Slide

Stap 2 - Keuze onderdeel - taal
  • spreken alle inwoners dezelfde taal?
  • gebruiken ze woorden, klanken, gebaren, gedachten of nog iets anders?
  • zijn er bijzondere regels voor taalgebruik, bv alleen bepaalde tijden of mensen enz.?
  • hebben ze een eigen grammatica?
  • zijn er boeken, films, songs, gedichten in hun taal?

Slide 22 - Slide

Stap 2 - Keuze - onderwijs
  • Krijgen de leerlingen dezelfde     soort lessen als jullie?
  • Zijn klassen veel groter of juist   kleiner?
  • Bestaan er scholen?
  • hoe zien scholen en klaslokalen eruit?
  • gebruiken ze boeken/ schriften/ tablets etc?
  • moeten de leerlingen een examen doen?
  • van welke leeftijd tot welke leeftijd moet men naar school?

Slide 23 - Slide

Stap 2 - Keuze - sport en welzijn
  • Wat voor sporten worden in   jouw land gedaan?
  • zijn mensen veel leniger of juist stijver?
  • sporten mensen veel eerder of sporten ze veel langer door?
  • wat zijn de meest populaire sporten?
  • mag iedereen met alle sporten meedoen?
  • zijn er competities?
  • zijn er sportdiploma's?

Slide 24 - Slide

Stap 2 - verplichte en keuzeonderdelen
Je hebt minimaal 6 stukken geschreven en gecontroleerd op:
- zijn ze in het Engels geschreven
- heb je het zelf geschreven (geen google translate)
- heb je minimaal 200 woorden (ongeveer een halve pagina tekst)
- Heb je je naam eronder gezet
- heb je gekeken of je voldoende hebt gedaan om minimaal in de kolom             voldoende te vallen




laat nu eerst beoordelen
 door je docent!

Slide 25 - Slide

Stap 1 - verplichte en keuze onderdelen - beoordeling
O
O
V
G

Slide 26 - Slide

Stap 3 

 kaart
    &
  vlag

Slide 27 - Slide

vlag en kaart
Ontwerp een kenmerkende vlag voor jouw land. Gebruik kleuren en symbolen. Doe dit digitaal met een van de onderstaande links.
   

Spark.adobe.com  kies de optie blog afbeelding of visitekaartje
Flag-designer.appspot.com  sla je afbeelding op zodat je hem kan invoegen in Word
tennessine.co.uk/flags  sla je afbeelding op zodat je hem kan invoegen in Word

Slide 28 - Slide

Stap 3 - vlag en kaart
Maak een kaart van je land. Het moet een bovenaanzicht zijn, met legenda in het Engels. Een voorbeeld zie je hierna.

Let op! Het mag geen kaart zijn van een bestaande plek.
Je kan hiervoor bijvoorbeeld Paint gebruiken. Ook kan je de kaart eerst tekenen, inscannen en invoegen in dit document.


Laat het nu eerst 
beoordelen door je docent

Slide 29 - Slide

Stap 3 - vlag en kaart

Slide 30 - Slide

Stap 3 - kaart en vlag - beoordeling
O
V
G

Slide 31 - Slide

Stap 4 

website

Slide 32 - Slide

Stap 4 - website
Net als bij het vorige project ga je een website maken met de volgende onderdelen:

- Homepage met jullie namen, naam van jullie land een grote afbeelding
                           teaser (zin die maakt dat je verder wilt lezen)
- Vlag
- Kaart
- 4 verplichte onderdelen:
- De 2 keuze onderdelen
- Promotie zodat toeristen jouw land kiezen
   flyer/ promotievideo/ volkslied/ fotocollage/ merchandise etc etc


Slide 33 - Slide

Stap 4 - website


Zorg ervoor dat je de website publiceert voordat je de link stuurt.


Je link van de website moet beginnen zoals deze:
Welcometo(naamvanjullieland).wixxsite.com
Welcometo(naamvanjullieland).weebly.com
Welcometo(naamvanjullieland).webnode.nl
Welcometo(naamvanjullieland).jimdo.nl
welcometo(naamvanjullieland) .jouwweb.nl



De beoordeling van je website vind je op je opdrachtblad.

let op! je wordt ook beoordeeld op verbeteringen!

Slide 34 - Slide

Stap 5 - Flipgrid presentatie

Slide 35 - Slide

Jullie maken een presentatie op Flipgrid waarin jullie je land 
promoten. Het doel is om de Nassau over te halen de MAVO 3 
reis naar jullie land te organiseren.

* Presentatie moet in het Engels
* presentatie moet minimaal 5 minuten duren
* spreektijd moet eerlijk verdeeld zijn (je krijgt een eigen cijfer)
* oefen de tekst goed zodat je het uit je hoofd kan doen.
* wees creatief en origineel en let op je presentatieskills

Slide 36 - Slide

Het
cijfer

Slide 37 - Slide

Het cijfer
*   Stap 1 t/m 3 - groepscijfer         -    gemiddelde 3 opdrachten
*   stap 4         - groepscijfer         -    -1,5 tot + 1,5 op cijfer                                                                     opdracht 1t/m3
*   Stap 5         - individueel cijfer  -    wordt gedeeld met het                                                                    cijfer stap 1t/m 4
 invoegen in Word
 

Slide 38 - Slide

Jens/ Juule/ Zainab/ Soumaya
Cannavaro/ Vico
Siem/ Rabia
Stap 
1
Stap 
2
Stap 
2
Stap 
2
Stap 
2
Stap 
4
Stap 
2
Stap 
2
Stap 
5
Stap 
2
Stap 
3
Guusje/ Peppe/
Zahra/ Mourad
Puck/ Okke
Emé
Jesse/Hugo/Ryan/Lies
G
V
G
O
V
G
G
G
G
O
zg
O
O
G
v
G
G
O
M/V
O
O
O
O
O
O
O
O
O
G
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O

Slide 39 - Slide

Charifa/ Zoey
Marieke/ Selena
Anne Sofie/
Jadey/ Corné
Stap 
1
Stap 
2
Stap 
2
Stap 
2
Stap 
2
Stap 
4
Stap 
2
Stap 
2
Stap 
5
Stap 
2
Stap 
3
O
O
O
G
G
O
G
G
O
O
O
O
O
O
O
O
G
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
G
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O

Slide 40 - Slide