Project M2 periode 4 Welcome to
Welcome to ...... project 2m periode 4
1 / 38
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4
This lesson contains 38 slides, with text slides.
Items in this lesson
Welcome to ...... project 2m periode 4
Slide 1 - Slide
Wat gaan we doen?
In de komende lessenreeks gaan we werken aan een groepsproject. Je gaat zelf een land bedenken en maakt een website om het land zo mooi mogelijk te presenteren voor toeristen. Er zijn een aantal verplichte onderdelen waar je informatie over moet geven. Een aantal onderdelen zijn keuze-onderdelen. We werken tijdens deze lessen met stappen die je moet laten zien aan de docent.
Aan het eind van de lessenreeks presenteer je met je groepje je land in het Engels.
Slide 2 - Slide
Rolverdeling
- Voorzitter = verantwoordelijk voor gang van zaken en contact met docent
- Lezer/ controleur
- Lezer/ controleur = leest de opdrachten en controleert of alle opdrachten op de juiste manier gemaakt worden.
- Materiaalmeester = Verantwoordelijk voor het opslaan en doorsturen van de documenten. Zorgt ervoor dat jullie verder kunnen als er iemand ziek is en dat er contact gemaakt wordt.
Slide 3 - Slide
Beoordeling:
- je krijgt 1 cijfer als groep en 1 individuele cijfer
- cijfer telt 2 keer mee
- je moet opdrachten tussentijds laten beoordelen
- je mag alle opdrachten verbeteren na de tussentijdse beoordeling en feedback
Slide 4 - Slide
Stap 1 - brainstorm -wat voor land?
stap 2 - ideeën in het kort over 4 verplichte onderdelen
kies minimaal 2 keuzeonderdelen uit.
- laat je ideeën eerst controleren.
- schrijf over alle 6 onderdelen 200 woorden in het Engels
stap 3 - Kaart & vlag
stap 4 - website
stap 5 - Presentatie - doel je wilt school overhalen om de Mavo 2 buitenland reis naar jouw land te organiseren.
eis : In het Engels minimaal 5 minuten- iedereen komt aan
het woord- niet voorgelezen.
Slide 5 - Slide
Stap 1 - Brainstorm
Slide 6 - Slide
1 wordweb
Zet de naam van jullie land in het midden. Eromheen schrijf je minimaal 8 woorden. Dit
doe je in het Engels.
2. Moodboard:
zoek op het internet naar minimaal 8 plaatjes die je aan jullie land doen denken.
Maak hier een mooi moodboard mee.
Laat het nu eerst beoordelen
door je docent!
Slide 7 - Slide
Stap 1 - brainstorm - beoordeling
O
O
V
G
Slide 8 - Slide
Stap 2 - verplichte en keuzeonderdelen
Slide 9 - Slide
Stap 2 - verplichte onderdelen
Voor toeristen die erover denken om jouw land te bezoeken, zorg je voor voldoende informatie op jullie website. Ga nu over de verplichte onderdelen samen brainstormen. Bedenk ideeën en schrijf die kort op in de tabel . Hierna gaan jullie de onderdelen verdelen en schrijven jullie zelf de stukjes tekst.
Slide 10 - Slide
Stap 2 - keuzeonderdelen
Hieronder krijg je nog eens talloze onderdelen aangeboden. Je kiest er 2 van die je gaat uitwerken. Als je zelf nog leuke ideeën bedenkt, ga je dit voorleggen aan de docent.
Slide 11 - Slide
Stap 2 - verplichte en keuzeonderdelen
Je gaat de onderwerpen nu eerlijk verdelen :
- iedereen schrijft zijn naam onder zijn tekst
- iedereen schrijft niet meer dan 2 teksten
De uitgewerkte onderwerpen zijn:
- in het Engels
- zelf geschreven
- minimaal 200 woorden (dit komt neer op ongeveer een halve pagina tekst)
Slide 12 - Slide
Stap 2- verplicht onderdeel - bevolking
Slide 13 - Slide
Stap 2- verplicht onderdeel - Geschiedenis
Slide 14 - Slide
Stap 2- verplicht onderdeel - landschap/ klimaat/ toerisme
Slide 15 - Slide
Stap 2 - verplicht onderdeel - de regering
Slide 16 - Slide
Stap 2 - Keuze onderdeel - verkeer
- Hoe zien vervoersmiddelen eruit?
- Is er openbaar vervoer?
- wat zijn de belangrijkste verkeersregels?
- wat gebruikt men als brandstof?
- Heb je een rij/vaar/vliegbewijs nodig?
- hoe zijn de lessen hiervoor geregeld?
- hoe oud moet je zijn als je aan het verkeer deel te nemen?
Slide 17 - Slide
Stap 2 - keuze :economie & betaalmiddelen
- Hoe verdienen de inwoners geld?
- hebben inwoners veel of weinig geld?
- Hebben inwoners een eigen huis?
- betalen ze belasting?
- bestaat er geld?
- hoe ziet het er uit?
- heb je biljetten en munten?
- hoe heet jullie betaalmiddel en wat is het waard?
- bestaat er ruilhandel?
- wat ruilt men en waarvoor?
Slide 18 - Slide
Stap 2 - eten en drinken
- Is er een nationaal gerecht?
- Is er iets waar men niet zonder kan?
- is er iets wat men juist niet mag eten?
- koken de inwoners zelf?
- verbouwen ze hun eigen eten?
- vinden de inwoners eten belangrijk en trekken ze er veel tijd voor uit?
- houden ze veel van ongezond eten of juist van gezond?
Slide 19 - Slide
Stap 2 - Keuze onderdeel - taal
- spreken alle inwoners dezelfde taal?
- gebruiken ze woorden, klanken, gebaren, gedachten of nog iets anders?
- zijn er bijzondere regels voor taalgebruik, bv alleen bepaalde tijden of mensen enz.?
- hebben ze een eigen grammatica?
- zijn er boeken, films, songs, gedichten in hun taal?
Slide 20 - Slide
Stap 2 - Keuze - onderwijs
- Krijgen de leerlingen dezelfde soort lessen als jullie?
- Zijn klassen veel groter of juist kleiner?
- Bestaan er scholen?
- hoe zien scholen en klaslokalen eruit?
- gebruiken ze boeken/ schriften/ tablets etc?
- moeten de leerlingen een examen doen?
- van welke leeftijd tot welke leeftijd moet men naar school?
Slide 21 - Slide
Stap 2 - Keuze - sport en welzijn
- Wat voor sporten worden in jouw land gedaan?
- zijn mensen veel leniger of juist stijver?
- sporten mensen veel eerder of sporten ze veel langer door?
- wat zijn de meest populaire sporten?
- mag iedereen met alle sporten meedoen?
- zijn er competities?
- zijn er sportdiploma's?
Slide 22 - Slide
Stap 2 - verplichte en keuzeonderdelen
Je hebt minimaal 6 stukken geschreven en gecontroleerd op:
- zijn ze in het Engels geschreven
- heb je het zelf geschreven (geen google translate)
- heb je minimaal 200 woorden (ongeveer een halve pagina tekst)
- Heb je je naam eronder gezet
- heb je gekeken of je voldoende hebt gedaan om minimaal in de kolom voldoende te vallen
laat nu eerst beoordelen
door je docent!
Slide 23 - Slide
Stap 1 - verplichte en keuze onderdelen - beoordeling
O
O
V
G
Slide 24 - Slide
Stap 3
kaart
&
vlag
Slide 25 - Slide
Stap 3 - vlag en kaart
Ontwerp een kenmerkende vlag voor jouw land. Gebruik kleuren en symbolen. Doe dit digitaal met een van de onderstaande links.
Spark.adobe.com kies de optie blog afbeelding of visitekaartje
Flag-designer.appspot.com sla je afbeelding op zodat je hem kan invoegen in Word
tennessine.co.uk/flags sla je afbeelding op zodat je hem kan invoegen in Word
Slide 26 - Slide
Stap 3 - vlag en kaart
Maak een kaart van je land. Het moet een bovenaanzicht zijn, met legenda in het Engels. Een voorbeeld zie je hierna.
Let op! Het mag geen kaart zijn van een bestaande plek.
Je kan hiervoor bijvoorbeeld Paint gebruiken. Ook kan je de kaart eerst tekenen, inscannen en invoegen in dit document.
Laat het nu eerst
beoordelen door je docent
Slide 27 - Slide
Stap 3 - vlag en kaart
Slide 28 - Slide
Stap 3 - kaart en vlag - beoordeling
O
V
G
Slide 29 - Slide
Stap 4
website
Slide 30 - Slide
Stap 4 - website
Je gaat een website maken met de volgende onderdelen:
- Homepage met jullie namen, naam van jullie land een grote afbeelding
teaser (zin die maakt dat je verder wilt lezen)
- Vlag
- Kaart
- 4 verplichte onderdelen:
- De 2 keuze onderdelen
- Promotie zodat toeristen jouw land kiezen
flyer/ promotievideo/ volkslied/ fotocollage/ merchandise etc etc
Slide 31 - Slide
Stap 4 - website
Zorg ervoor dat je de website publiceert voordat je de link stuurt.
Je link van de website moet beginnen zoals deze:
Welcometo(naamvanjullieland).wixxsite.com
Welcometo(naamvanjullieland).weebly.com
Welcometo(naamvanjullieland).webnode.nl
Welcometo(naamvanjullieland).jimdo.nl
welcometo(naamvanjullieland) .jouwweb.nl
De beoordeling van je website vind je op je opdrachtblad.
let op! je wordt ook beoordeeld op verbeteringen!
Slide 32 - Slide
Stap 5 - Presentatie
Slide 33 - Slide
Jullie gaan jezelf voorbereiden voor een presentatie waarin jullie je land
promoten. Het doel is om de directie over te halen de MAVO 2
reis naar jullie land te organiseren.
* Presentatie moet in het Engels
* presentatie moet minimaal 5 minuten duren
* spreektijd moet eerlijk verdeeld zijn (je krijgt een eigen cijfer)
* oefen de tekst goed zodat je het uit je hoofd kan doen.
* wees creatief en origineel en let op je presentatieskills
Slide 34 - Slide
Het
cijfer
Slide 35 - Slide
Het cijfer
* Stap 1 t/m 3 - groepscijfer - gemiddelde 3 opdrachten
* stap 4 - groepscijfer - -1,5 tot + 1,5 op cijfer opdracht 1t/m3
* Stap 5 - individueel cijfer - wordt gedeeld met het cijfer stap 1t/m 4
invoegen in Word
Slide 36 - Slide
Nora/ Fenna/ Nikki
Ryan/ jasper/ Stefan
Stap
1
Stap
2
Stap
2
Stap
2
Stap
2
Stap
4
Stap
2
Stap
2
Stap
5
Stap
2
Stap
3
Iva/ Ruby / Yasmin
Quinten/ Lars / Max
Petra /Lotte / Liam
G
.
V
G
G
G
O
V
O
O
G
G
G
.
G
O
O
O
O
O
O
O
O
O
.
O
O
O
O
O
O
O
O
O
G
O
G
O
O
G
O
O
O
O
O
O
O
O
O
G
O
O
Slide 37 - Slide
Sabrena /Britt /Divyno
Mikail/ Juliandro/ Liam
Stap
1
Stap
2
Stap
2
Stap
2
Stap
2
Stap
4
Stap
2
Stap
2
Stap
5
Stap
2
Stap
3
O
O
O
G
G
O
G
.
O
O
O
O
O
O
O
O
G
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
G
O
G
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
Slide 38 - Slide
More lessons like this
Snack Tracker
- Lesson with 16 slides by Plastic Soup Foundation
AardrijkskundeBiologie / Verzorging+6Middelbare schoolvmbo t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3
Plastic Soup Foundation
