HZS T.4 het weer - aanvulling Arabisch

• NT2
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Het Weer 

in het Nederlands

Leerdoel

Aan het einde van deze les kun je in het Nederlands zeggen wat voor weer het is en kun je voorbeelden/plaatjes benoemen.

Introduceer het leerdoel en bespreek de belangrijkheid ervan.

Wat weet je al over het weer in Nederland?

Vocabulaire in Arabisch

شمس (shams) - Zon

مطر (matar) - Regen

غيمة (ghaymah) - Wolk

رياح (riyah) - Wind

ثلج (thalj) - Sneeuw

برق (barq) - Bliksem

رعد (ra'd) - Donder

ضباب (dabab) - Mist

حرارة (hararah) - Warm / heet

برد (bard) - Hagel

Introduceer de belangrijkste woorden die gebruikt worden om over het weer te praten.

Zinnen

الشمس ساطعة اليوم. (Al-shams saati'a al-yawm) 

 De zon schijnt vandaag.

يمكنك سماع صوت الرعد؟ (Yumkinuka samāʿa ṣawt al-ra'd?) 

 Kun je de donder (het onweer) horen?

هناك ثلوج في المنطقة الجبلية. (Hunāka thalāj fī al-munṭiqah al-jabalīyah)

Er is sneeuw in de bergen.

الرياح قوية اليوم. (Al-riyāḥ quwiyyah al-yawm) 

De wind is sterk vandaag. / Het waait hard vandaag.

Geef voorbeelden van zinnen die gebruikt worden om over het weer te praten.

De zon schijnt vandaag.

Ik zie bliksem en hoor het donderen.

Het sneeuwt in het bos.

Het waait hard. De golven zijn hoog.

Oefening

Geef leerlingen de opdracht om in tweetallen een dialoog te schrijven waarin ze praten over het weer van de afgelopen week.

Laat leerlingen in tweetallen werken en geef ze de opdracht om een dialoog te schrijven waarin ze praten over het weer van de afgelopen week.

Video - weerbericht

 Leerlingen beschrijven het weer.

0 - 0:20 min.

Laat een video zien tot (0:20) waarin het weer van de afgelopen week wordt besproken. Leerlingen moeten de juiste zin gebruiken om het weer te beschrijven.

Quiz

Test je kennis over het weer in het Nederlands.

Vijf (5) vragen.

Laat leerlingen een quiz doen om hun kennis over het weer in het Nederlands te testen.

Wat is de Nederlandse vertaling van het Arabische woord 'ريح'?

1. Zon
2. Regen
3. Sneeuw
4. Wind

Hoe vertaal je de Arabische uitdrukking 'مطر غزير' naar het Nederlands?

1. Sneeuwstorm
2. Stevige regen
3. Wolkbreuk
4. Hagelbui

Wat betekent 'البرق' in het Nederlands?

1. Bliksem
2. Donder
3. Wind
4. Regenboog

Hoe vertaal je 'الغيم' naar het Nederlands?

1. Wolk
2. Ster
3. Maan
4. Zon

Wat is de Nederlandse vertaling van het Arabische woord 'طقس'?

1. Weer
2. Wind
3. Regen
4. Sneeuw

Schrijf 3 dingen op die je in deze les hebt geleerd over het weer.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.