Les 3 10-03-2025

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Willkommen!

Hallo! Hi!

Servus! 

Grüß Gott! 

Wie geht's? 

Wie geht es dir? 

Mir geht es gut, danke! Und dir?

Mir geht es auch gut!

Guten Morgen/Tag/Abend!

Start der Stunde: A Sehen

• ga naar blz. 142, Aufgabe 1b

• We gaan kijken en luisteren naar een video
   over een bakkerij. 
  
   Welke uitspraken zijn juist?

    

Lesdoelen

•                                            B Wortschatz (afmaken)
                                              Je leert de Duitse woorden rond eten en drinken

D Lesen "Rezept Spaghetti-Eis" 
Je kunt een tekst over eten en drinken begrijpen

 

Zelfstandig werken

•  Ga naar blz. 144 en maak de Aufgaben 5, 6, 7 und 8 af
•  Gebruik hierbij de woordenlijst op blz. 172
•  Na 10 minuten bespreken we Aufgabe 5 en 8 klassikaal 

• Al klaar?
   Start alvast met het lezen van de tekst "Rezept: Spaghetti-Eis" (blz. 151)

• Maak Aufgabe 13b en c.
   De antwoorden van 1. vind je onder "Ihr Braucht"; 2. onder "Vorbereitung",   3. onder Zubereitung;

Afsluiting les/ huiswerk /volgende les

• Afsluiting les
   -
  
  
• Huiswerk:
   - begin met het leren van de woorden:
     B Wortschatz Slim Stampen: Lernliste N-D

• Volgende les:
  - tekst "Der verrückte Eismacher" / Blooket woorden N-D

Wiedersehen!

Tschüss!

Schönen Tag!

Toetsstof

• Hoofdstuk 4:
   - grammatica, regels werkwoord vervoegen + voltooid deelwoord maken
   - een aantal werkwoorden + voltooid deelwoorden leren uit de woordenlijst;

• Hoofdstuk 5: Essen

    - paragrafen A t/M D en H; woorden N-D en D-N

• Tekst met multiple-choice en open vragen

We laten een ander uitpraten
(uitleg/opdrachten bespreken)

• Ik houd m'n introductie van de les of instructie zo kort mogelijk

• Als we opdrachten nabespreken is het prettig als mensen die antwoord           geven verstaanbaar zijn. Wil je wat zeggen? Steek je vinger op.

• Hou je je hier aan, dan komt je naam niet op het bord, hoef je niet na te   blijven en geen regels te schrijven!

    

"Iedereen kan goed werken
  en laat anderen goed werken"

• Je hoeft niet 100% stil te zijn. Je kan af en toe prima wat zeggen tegen je buurman/vrouw, zolang de klas en jijzelf! maar goed kunnen blijven werken.
  
  

• Vind je dit moeilijk?
   Dan ga je naar een andere plek in het lokaal of naar een stilwerkplek en   werk je daar aan de opdrachten.

• Blijf je in de klas en houd je je hier niet aan, komt je naam op het bord. Bij   een volgende waarschuwing blijf je na + schrijf je regels

Herhalen grammatica hoofdstuk 4
(toetsstof)

• Uitleg-video 
  
  
• Toets jezelf met Slim Stampen E Grammatik (laptop)

• Mik op een score van 70% of hoger