Les 4 13/14-03-2025

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Frühling

Sommer

Herbst

Winter

Programma

• Vorige les / Klasse-indeling

• ESC 
   
• 
  

    

 

"We laten een ander uitpraten"
(uitleg/opdrachten bespreken)

• Ik houd m'n start van de les / instructie zo kort mogelijk.
   Op dat moment luister je en daarna kunnen we beginnen.

• Als we opdrachten klassikaal bespreken, luisteren we naar elkaar en wordt er niet gepraat. Als je wat wil zeggen steek je je vinger op.

    

• Doe je dit niet, dan komt je naam op het bord. Bij de eerstvolgende   waarschuwing blijf je na schooltijd na.

"Iedereen kan goed werken
  en laat anderen goed werken"

• Je hoeft niet 100% stil te zijn. Je kan af en toe prima wat zeggen tegen je buurman/vrouw, zolang de klas en jijzelf maar goed kunnen blijven werken.
  
  

• Verstoor je de klas met luid gedrag en/of verstorend gedrag, krijg je een waarschuwing en komt je naam op het bord.

• Bij een eerstvolgende waarschuwing blijf je na schooltijd na.

Huiswerk bespreken

• Blz. 151 Aufgabe 13 b/c bij de tekst: "Rezept Spaghetti-Eis"
  
  
• Blz. 152 Aufgabe 14 Woorden vertalen uit de tekst "Rezept Spaghetti-Eis"

• Blz. 153 Aufgabe 16: vragen bij de tekst "der verrückte Eismacher"

    

 

Huiswerk bespreken

Aufgabe 14

braucht              nodig hebben

etwa                  ongeveer

Puderzucker       poedersuiker

Sahne                slagroom

Teller                 bord

damit                 zodat

Kühlschrank       koelkast

anfängt              begint

Aufgabe 16

1 In een ijssalon.

2 Deze ijssalon verkoopt hele gekke smaken.

3 Eigen antwoord, bijvoorbeeld: Hazelnootijs.

 

Zelfstandig werken

• Je kunt informatie uit een brochure halen: 
  
  
• Lees de tekst: "Das wird bei uns gerne gegessen" (blz. 169)
  
  
• Maak de Aufgaben 43 und 44
  
  
• Geef bij 43b, punt 2 ook aan waar je dit vindt in de tekst.
   Bijv. "dit gerecht kun je lang bewaren" => Mit Salz wird das Kraut lang   haltbar gemacht"

    

 

Willkommen!

Hallo! Hi!

Servus! 

Grüß Gott! 

Wie geht's? 

Wie geht es dir? 

Mir geht es gut, danke! Und dir?

Mir geht es auch gut!

Guten Morgen/Tag/Abend!

Afsluiting les/ huiswerk /volgende les

• Afsluiting les
   Hoe heten de 4 seizoenen in het Duits?
  
  
• Huiswerk:
   Slim Stampen, A, D und H

• Volgende les:
  - C Hören
  - Blooket N-D/D-N

Wiedersehen!

Tschüss!

Schönen Tag!

Toetsstof

• Hoofdstuk 4:
   - grammatica, regels werkwoord vervoegen + voltooid deelwoord maken
   - een aantal werkwoorden + voltooid deelwoorden leren uit de woordenlijst;

• Hoofdstuk 5: Essen

    - paragrafen A t/M D en H; woorden N-D en D-N

• Tekst met multiple-choice en open vragen

Herhalen grammatica hoofdstuk 4
(toetsstof)

• Uitleg-video 
  
  
• Toets jezelf met Slim Stampen E Grammatik (laptop)

• Mik op een score van 70% of hoger