Didactiek van het lesgeven/ Leereenheid de Koers Doelstelling formuleren
Didactiek van het lesgeven
Doelstellingen
1 / 24
next
Slide 1: Slide
DidactiekMBOStudiejaar 1
This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Didactiek van het lesgeven
Doelstellingen
Slide 1 - Slide
Waar denk je aan bij Doelstellingen?
Slide 2 - Mind map
Stelling: Zonder doelstelling geen goede training
Eens
Oneens
Slide 3 - Poll
Doelstellingen in het Didactisch model
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
Functies van doelstellingen
- Aan geven wat je wilt bereiken
- Het zet aan tot nadenken wat je wilt
- Komen tot een optimaal leerresultaat
- Het geeft richting in de les
- Je kan je als lesgever verantwoorden
Slide 6 - Slide
Je doelstelling geeft richting aan de overige vier didactische componenten.
de lesopbouw
de organisatie
de bewegingsvormen
de didactische werkvormen.
Door een bewuste invulling van deze vier componenten is de kans groot dat je de gewenste situatie bereikt.
Slide 7 - Slide
Soorten doelstellingen
Slide 8 - Slide
Motorisch gedrag
Slide 9 - Slide
Cognitief gedrag
Slide 10 - Slide
Sociaal-affectief gedrag
Slide 11 - Slide
- Aanleren van de schoolslag
- Verbeteren van positiespel
- Aanleren van de lay-up
- Verbeteren van het samenspel
Korte termijn doelstellingen
Altijd te maken met aanleren / verbeteren
Slide 12 - Slide
De bovenhandse techniek bij volleybal kunnen uitvoeren
Duurloop van 10km over een sterk wisselend parcours kunnen lopen
Algemeen --> Concreet
Volleybaltechniek verbeteren -->
Een duurloop kunnen lopen -->
Slide 13 - Slide
Voor het concreet beschrijven van doelen gebruiken we de vier stappen:
Formuleren...
1. Bewegingsvorm
2. Waarneembaar eindgedrag
3. Voorwaarden/omstandigheden
4. Minimumprestatie (kwalitatief/kwantitatief)
Slide 14 - Slide
De deelnemers kunnen een wreeftrap uitvoeren
De deelnemers kunnen een duurloop van 10km lopen
De deelnemers kunnen een voorwaartse salto springen
1. Bewegingsvorm
Slide 15 - Slide
De deelnemers kunnen een wreeftrap uitvoeren
De deelnemers kunnen een duurloop van 10kmlopen
De deelnemers kunnen een voorwaartse salto springen
2. Waarneembaar eindgedrag
Slide 16 - Slide
De deelnemers kunnen de wreeftrap als voorzet toepassen
De deelnemers kunnen een duurloop van 10km over een sterkwisselend parcours lopen
De deelnemers kunnen een voorwaartse salto uit aanloop met afzet van een minitramp springen
3. Voorwaarden/omstandigheden
Slide 17 - Slide
Deelnemers kunnen de wreeftrap als voorzet uitvoeren, waarbij het standbeen telkens goed naast de bal wordt geplaatst.
De deelnemers kunnen een voorwaartse salto uit een aanloop met afzet van een minitramp springen, waarbij met twee benen wordt afgezet en de landing tot stabiele stand plaats vindt.
4. Minimumprestatie
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Slide
Slide 20 - Slide
In deze leereenheid dien je een doelstelling concreet te kunnen formuleren!