12.3 Vervoer

Nodig voor deze les: 
Werkboek + Leerboek + telefoon

Kom alvast in LessonUp, code linksonderin
Pak je spullen erbij, wees stil en wacht tot de docent de les gaat beginnen!
Welkom! Maak jezelf start-klaar voor de les!
1 / 21
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Nodig voor deze les: 
Werkboek + Leerboek + telefoon

Kom alvast in LessonUp, code linksonderin
Pak je spullen erbij, wees stil en wacht tot de docent de les gaat beginnen!
Welkom! Maak jezelf start-klaar voor de les!

Slide 1 - Slide

12.3 Vervoer

Slide 2 - Slide

Lever hier in:
Bladzijde 104 & 105 van werkboek B
timer
1:00

Slide 3 - Open question

Hoe ademen insecten?
Via buizen: tracheeën

Lucht gaat in en uit via stigma's

Ademen door het achterlijf groter en kleiner te maken

Slide 4 - Slide

Hoe ademen vissen?
Via kieuwen, beschermd door kieuwdeksel

In de kieuwplaatjes gaat zuurstof naar het bloed en koolstofdioxide naar het water

Slide 5 - Slide

Hoe 'ademen' planten?
Via huidmondjes

Planten maken zelf zuurstof

Een deel gebruiken ze zelf, de rest gaat via huidmondjes weer naar buiten

Slide 6 - Slide

Planten
Fotosynthese

Koolstofdioxide + Water + Licht --> Glucose + Zuurstof

Glucose --> Zetmeel, eiwitten en vetten

Slide 7 - Slide

Leerdoelen 12.3
Je leert wat het verschil is tussen een open en een gesloten bloedsomloop.

Je leert hoe planten stoffen vervoeren door middel van vaatbundels

Slide 8 - Slide

Lesprogramma:
1.) Start opdracht 
2.) Aan de slag! Opdrachten maken in werkboek
3.) Opdrachten bespreken
4.) Afsluiting:
Je levert je gemaakte opdrachten in via LessonUp!
Quiz in lessonup
Samenvatting v/d les

Slide 9 - Slide


Standaard:
Paragraaf 12.3
Startopdracht: 1 + 2
3, 4, 5
Hiervoor heb je 10 minuten de tijd + je werkt fluisterend...
RTTI: R + T1 opdrachten


Uitdaging:
Paragraaf 12.3
Maak de opdrachten in je werkboek:
6, 10, 13, 15, 17, 18
Hiervoor heb je 15 minuten de tijd + je werkt fluisterend...
RTTI: T2 + I opdrachten
AAN DE SLAG!

Slide 10 - Slide

Lever hier een foto bladzijde 109 van je werkboek in.
timer
1:00

Slide 11 - Open question

Opdrachten bespreken:
Dit duurt 5 minuten!
Let op!
Opdrachten: 4 en 5
Docent toont opdrachten in digi-boek

Slide 12 - Slide


Standaard:
Paragraaf 12.3
Startopdracht: 1 + 2
8, 11, 12
Hiervoor heb je 10 minuten de tijd + je werkt fluisterend...
RTTI: R + T1 opdrachten


Uitdaging:
Paragraaf 12.3
Maak de opdrachten in je werkboek:
6, 10, 13, 15, 17, 18
Hiervoor heb je 15 minuten de tijd + je werkt fluisterend...
RTTI: T2 + I opdrachten
AAN DE SLAG!

Slide 13 - Slide

Lever hier een foto bladzijde 110 van je werkboek in.
timer
1:00

Slide 14 - Open question

Opdrachten bespreken:
Dit duurt 5 minuten!
Let op!
Opdrachten: 8
Docent toont opdrachten in digi-boek

Slide 15 - Slide

Afsluiting

Alle leerlingen melden zich aan bij lessonup.app:
Quiz: wat heb je geleerd? RTTI: alle typen vragen...

Samenvatting v/d les.

Slide 16 - Slide

Korte samenvatting v/d les
RTTI: als je de informatie op de volgende dia's goed kent dan kun je op de R en T1 vragen voldoende scoren. 
Daarnaast is het kennen van deze info een goede basis voor de T2 en I vragen.

Slide 17 - Slide

Leerdoelen 12.3
Je leert wat het verschil is tussen een open en een gesloten bloedsomloop.

Je leert hoe voedingsstoffen en afvalstoffen worden vervoerd bij insecten en vissen

Je leert hoe planten stoffen vervoeren door middel van vaatbundels

Slide 18 - Slide

Open bloedsomloop
Verschillende kamers achter elkaar

Vervoert geen zuurstof, wel voedingsstoffen en afvalstoffen

Bloed stroomt vrij door het lichaam

Slide 19 - Slide

Gesloten bloedsomloop
Bloed stroomt in gesloten bloedvaten

Bij de vis:
1. Hart pompt bloed naar kieuwen
2. In de kieuwen gaat zuurstof vanuit water naar het bloed
3. Bloed met zuurstof stroomt naar alle organen
4. Voedingsstoffen komen in verteringsstelsel in het bloed
5. Het bloed komt weer in het hart

Slide 20 - Slide

Vervoer bij planten
Water met mineralen gaat door vaten (dunne buisjes)

Vaten liggen in groepen (vaatbundels) bij elkaar

Door houtvaten gaat water
Door bastvaten gaat glucose en andere voedingsstoffen

Slide 21 - Slide