P1 Project Natuurrampen

Project natuurrampen

In samenwerking met Nederlands en BV

Opdracht Nederlands 

Krant

BC-Gazet Geessinkweg voor leerlingen

Praktische opdracht

Aardrijkskunde en Nederlands

Weging: 2x

Lessonup

- Ga naar www.lessonup.com;

- ik ben een leerling;

- code invoeren;

- Voer je klassencode in:

cjcce

- registreren via office (e-mail adres van school en je ww).

Leerdoelen

• Je weet hoe natuurrampen ontstaan, waar ze ontstaan, waarom ze ontstaan en wat de gevolgen zijn.
• Je weet hoe je een betrouwbare tekst kunt opzoeken.
• Je weet hoe je een duidelijke bronvermelding maakt.
• Je weet de verschillen tussen regionale taalverschillen.
• Je weet het verschil tussen formeel en informeel taalgebruik.
• Je weet het verschil tussen letter en figuurlijk taalgebruik.

Hoe ga je te werk?

1. Je maakt tweetallen en je geeft dit de volgende les door aan je docent Nederlands.

2. Je kiest een natuurramp (denk hier vast over na):

• Vulkanen;
• Aardbevingen;
• Tsunami;
• Orkanen;
• Tornado.

In de lessen Nederlands krijg je instructie over het schrijven van een artikel

Wat gaan we doen?

Je gaat een voorpagina maken van de leerlingengazet

Dit doe je via de site:

www.nieuwstool.nl

Opzet krant

Stappenplan:

• Titel: je bedenkt een pakkende titel die bij je natuurramp past

Onder je titel noteer je leerlingengazet BC-Geessinkweg.

• Je maakt alleen de voopagina dus 1 pagina.
• Je gaat opzoek naar informatie op het internet over jullie gekozen natuurramp. Ga dus eerst informatie verzamelen!
• Open een word - document en sla dit op als PO-AK_en_NL.
• Ga niet gelijk schrijven in je artikel; maak eerst een opzetje in Word.

Opzet krant

Wat zijn de eisen:

- Het moet in je eigen woorden, doe je dat niet en knip en plak je dan geldt dit als plagiaat!

- Alle artikelen moeten worden opgevuld.

- Onder ieder artikel staat een bronvermelding.

- Je zoekt betrouwbare bronnen (neem niet de eerste de beste site maar zoek verder).

- 1 artikel is geschreven in het Twents.

- In je hele krant staat minimaal 5 keer figuurlijke taalgebruik.

- Taalverzorging moet kloppen.

Opzet krant

Stappenplan:

• In nieuwstool moet je alle kopjes en vakjes gaan vullen met informatie over je gekozen natuurramp. Dit is incl. tekst en afbeeldingen

Denk hierbij aan vragen zoals:

• Waar ontstaat het?
• Wanneer ontstaat het?
• Hoe ontstaat het?
• Waarom ontstaat het?
• Wat zijn de gevolgen? Etc.

Opzet krant

Eisen uiterlijke verzorging:

• Je maakt 1 foto van je werkje van BV en verwerkt dit in je krant.
• Daarnaast nog 2 andere afbeeldingen over je natuurramp.
• Ieder artikel heeft een inleiding, middenstuk en slot.
• Je behoudt de lay-out van de site nieuwstool.

Wanneer werk je aan de krant?

• Tijdens keuzeuren Nederlands en Aardrijkskunde.
• Tijdens de lessen Nederlands.
  
  Vraag om hulp als je er niet uitkomt, daar worden we voor betaald. :) 

Inleverdatum: (som)

Te laat = puntenaftrek 

Opdracht BV

• Tijdens de lessen van mw.  Boerrigter (BV) ga je je natuurampen uitwerken.
• Je  mag dit doen in 2D of 3D.
• In de lessen van handvaardigheid ga je aan de slag.
• Je krijgt een cijfer voor het vak BV.
• Weging:

Voorbeelden van leerlingen

Beoordeling 

Je wordt beoordeeld op het volgende:

- Samenwerking;

- Creativiteit;

- Netheid.