Hoofdstuk 1 - Lezen - Vaste tekststructuren - herhaling info lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Wat is oriënterend lezen?

Oriënterend lezen

Je wilt weten:

* wat het onderwerp van een tekst is. 

* welke informatie er in de tekst staat.

* of de tekst interessant genoeg is om verder te lezen. 

Oriënterend lezen

Je bekijkt:

* titel, tussenkopjes, de bron, de lengte van de tekst, illustraties, tabellen, grafieken, inhoudsopgave.

* de opmaak > welke woorden zijn vetgedrukt, cursief gedrukt of onderstreept?

Je bepaalt:

• tekstsoort, tekstdoel (informeren, activeren, amuseren, overtuigen), leespubliek, structuur, het onderwerp en de moeilijkheidsgraad van de tekst.

Wat is globaal lezen?

Globaal lezen

Je wilt meer te weten komen over:

het onderwerp, de hoofdgedachte en de inhoud van de tekst.

Dit doe je door:

• de eerste en de laatste zin van elke alinea te lezen.

• voor elke alinea de kernzin te bepalen.

Wat is intensief lezen?

Intensief lezen

Je leest de tekst helemaal:

* Je haalt hoofdzaken en bijzaken uit de tekst.

* Je wilt verbanden tussen de alinea's begrijpen > je zoekt de signaalwoorden die het verband duidelijk maken.

* Zoek de betekenis van moeilijke woorden op of probeer de betekenis ervan af te leiden.

Wat is zoekend lezen?

Zoekend lezen

Je leest de tekst zoekend of scannend om specifieke informatie te vinden.

Bijvoorbeeld: 

* Hoe laat gaat de bioscoop open? 

* Wat zijn de vertrektijden van de bus?

* Het antwoord op een vraag in een tekst.

Wat wordt er bedoeld met 'inleiding - kern - slot' van een tekst?

Inleiding 

Inleiding: 

* Het onderwerp wordt geïntroduceerd.

* Wordt duidelijk gemaakt wat het onderwerp van de tekst is. 

* De aandacht van de lezer wordt getrokken. Wil hij verder lezen?

Middenstuk - kern

Middenstuk - kern

* Onderwerp van de tekst wordt (meestal) van verschillende kanten besproken. 

 * Er worden verschillende onderdelen besproken = deelonderwerpen. 

* Deelonderwerpen bestaan uit één of meerdere alinea's. 

* Je kunt de verschillende deelonderwerpen onderscheiden door te letten op de witregels en tussenkopjes.

Slot

Slot:

* De belangrijkste informatie uit de tekst wordt herhaald.

* Conclusie, samenvatting, toekomstverwijzing.

Wat is een alinea?

Alinea

Alinea:

* Een stukje tekst van één of meer regels waarin je een onderwerp behandelt. 

* Onderdeel van een grotere tekst. 

* Wordt soms gescheiden door een witregel. 

Wat is een kernzin en waar in een alinea staat deze meestal?

Kernzin

Kernzin:

* Zin waarin de belangrijkste informatie van de alinea staat.

* Daarna komt de rest = toelichting.

* Is de meestal de 1e, 2e of laatste zin van de alinea.

Kernzin > eerste zin.

Onze zalen zijn zeer geschikt voor de bijeenkomsten die u wilt houden. De vier zalen die wij hebben, kunnen door flexibele wanden geschikt gemaakt worden voor groepen van elke grootte. Alle apparatuur voor het houden van presentaties is aanwezig.

Kernzin > zin 2

De vier zalen die wij hebben, kunnen door flexibele wanden geschikt gemaakt worden voor groepen van elke grootte. Onze zalen zijn zeer geschikt voor de bijeenkomsten die u wilt houden. Alle apparatuur voor het houden van presentaties is aanwezig.

Kernzin > laatste zin

De vier zalen die wij hebben, kunnen door flexibele wanden geschikt gemaakt worden voor groepen van elke grootte. Ook is alle apparatuur aanwezig voor het houden van presentaties. Onze zalen zijn dan ook zeer geschikt voor de bijeenkomsten die u wilt houden.

Wat is het verschil tussen het onderwerp en de hoofdgedachte van een tekst?

Onderwerp

Onderwerp:

* Daar waar de tekst over gaat.

* Geef voor jezelf antwoord op de vraag: "Waar gaat de tekst over?"

* Meestal drie a vier woorden.

Hoofdgedachte

Hoofdgedachte:

* Dat wat er gezegd wordt over het onderwerp.

* Is altijd een zin.

* Zin mag je zelf formuleren of je haalt hem letterlijk uit de tekst.

Wat zijn signaalwoorden en waarom zijn zij belangrijk in een tekst?

Signaalwoorden

Signaalwoorden:

* Woorden waarmee je zinnen met elkaar verbindt en waarmee je aangeeft dat er een relatie is tussen deze zinnen.

* Ze zorgen voor tekstverband.

Noem drie opsommende signaalwoorden.

Noem drie tegenstellende signaalwoorden.

Noem drie redengevende signaalwoorden.

Noem twee concluderende signaalwoorden.

Wat heb je vandaag geleerd wat je nog niet wist?