Cursus

Belangrijke regels

In de klas

Afspraken

Na 2 jaar burgerschap: wat houdt het vak eigenlijk in, volgens de studenten?

Lesplanning

1. Leerdoelen bespreken?

2. Afspraken in de klas

3. Leerdoelen na bespreken

4. Tweede lesuur?

 

Doelen van de les 1

Lesdoel: 

Wij praten niet als iemand anders praat. 

Leerdoel: 

Aan het einde van de les kan ik vertellen wat ik weet over de afspraken in de klas

De wet

Bij burgerschap leer je samen met andere de spelregels van het land.

Denk maar aan de spelregels van voetbal. 

Wat zie je op de foto?

Welke regels vinden wij

belangrijk in de klas?

In een goede les...

Werkt de hele klas met elkaar samen...

praten wij niet als een klasgenoot iets aan het vertellen is...

lachen wij onze klasgenoten niet uit... 

en zijn wij altijd respect vol naar elkaar!!!! en elkaars spullen!!!

Wat doe je met je mobiel?

Alleen als de juf toestemming geeft

In je tas of bij de juf (wat kiezen jullie?)

En als je je niet aan de regels houdt?

Wat gebeurt er als je door rood rijdt?

Wat krijg je als je een tegenstander onderuit schopt tijdens een voetbal wedstrijd?

Wat gebeurt er als je je niet aan de regels van juf houdt?

Hoe ziet een cursus les eruit?

Wij werken binnen een thema. Elke les heeft een ander thema

I

Wij gaan met elkaar praten over het thema
Ook maken wij opdrachten, alleen of met elkaar.  

 

Doelen van de les 

Lesdoel: 

Wij praten niet als iemand anders praat. 

Leerdoel: 

Aan het einde van de les kan ik vertellen wat ik weet over de regels in de klas

Noem twee regels die belangrijk zijn in de les

Wat vond je van deze les ?

😒🙁😐🙂😃

Quizzzz

Wie is de juf. 

Hoe goed kunnen jullie mij inschatten. 

Je kent mij niet, maar wat denk jij dat bij mij past. 

Hoe oud ben ik?

1. 41
2. 25
3. 34
4. 53

Waar woon ik?

1. Almere
2. Hilversum
3. Dronten
4. Lelystad

Wat is mijn lievelingseten?

1. Rijst met kip
2. Pannenkoek met spek
3. Pizza
4. Patat

Wat is mijn lievelingsdier

1. Dolfijn
2. Aap
3. Hond
4. Olifant

Wat is mijn lievelingskleur?

1. Oranje
2. Rood
3. Groen
4. Paars

Wat doe ik graag als ik op vakantie ben?

1. Zwemmen in zee
2. Winkelen
3. Netflixen
4. Wandelen

Van wat voor muziek hou ik?

1. Nederlandstalig
2. Rap
3. Klassiek concert
4. Rockband

Les

Leerdoel

Spelletje wol

Leuke feit die de klas over jou moet weten...

Spelletjes

Leerdoel?

Leerdoelen

Leerdoel

Elkaar leren kennen

Lesdoel

Aan het eind van deze les hebben/ kunnen we:

We iets over elkaar vertellen

Spelletje

Je staat in een kring

Een iemand gooit de bal

De gooier stelt een vraag aan de vanger. 

Wat is je lievelingseten? 

Hoeveel zussen /broers heb jij? 

Waar woon je? 

Een leuk feitje wat de klas over mij moet weten....

Teken je klasgenoot

Maak tweetallen. 

De tweetallen zitten tegenover elkaar met tussen elkaar een tafel.

Alle leerlingen nemen een A4 vel voor zich met de stift in de hand. 

Opdracht:

Kijk je klasgenoot aan, kijk NIET meer op het papier. Ook niet tijdens het tekenen.

Als je begint met tekenen mag de stift niet meer loskomen van het papier. 

Pas als je klaar bent komt de stift los van het papier.

Als je klaar bent draai je direct het papier op de kop.

Als iedereen klaar is, op teken van de docent, worden de tekeningen bekeken. 

De leerlingen hebben en kunnen geen fouten maken. Ze hebben de controle losgelaten. Bovendien is het een ontspannende opdracht, die het ijs kan breken.

        Het mijnenveld 

Maak groepen. Twee teams strijden tegen elkaar.

Doel: Alle deelnemers gaan geblindoekt naar de overkant door het mijnenveld. 

         Ducktape proppen vormen de mijnen. Bij het raken van een mijn is de leerling af.

Een leerling start tussen het poortje in het midden, finish door het poortje aan de overkant. 

Het speelveld is afgebakend met tape of pionnen. Groepsgenoten geven de route aan door aanwijzingen te geven. 

De 'blindgangers' van elk team mogen steeds om de beurt 1 stap zetten.

Keuze: 

Zo snel mogelijk allemaal naar de overkant (als je af bent mag je opnieuw starten)

Zoveel mogelijk groepsleden naar de overkant (als je af bent, ga je aan de zijkant staan).

1

Af en toe de mijnen even op een andere plek leggen!

Tape voor 'de mijnen' en om het speelveld mee aan te geven. Evt. pionnen

Blinddoek voor de deelnemers die 'oversteken'.

Variatie:

Mijnen kunnen ook andere obstakels zijn (blokjes, stoelen of wat maar voorhanden is).

Door studenten wordt het spel op blote voeten en met muizenvallen gespeeld :).

          Doorgeven voorwerp

1. De groep van ongeveer 6 leerlingen 

    staat in een kring. Eén leerling heeft een

    voorwerp in de hand.

2. Eén leerling staat in het midden 

    (geblinddoekt).

De groep geeft het voorwerp door.

Het doel is dat de leerling in het midden dit niet hoort. Hoort de leerling het, dan zegt deze 'Stop'. Met de ogen dicht wijst de leerling aan waar het voorwerp zich bevindt.

Telkens iemand anders in het midden.

  

10

Iets doorgeven met je voeten....

Leerdoelen

Leerdoel

Elkaar leren kennen

Lesdoel

Aan het eind van deze les hebben/ kunnen we:

We iets over elkaar vertellen. Is dat gelukt?

Wat vond je van deze les ?

😒🙁😐🙂😃