Voetbal 5-5 ruitformatie

Competenties
1.1.5 onderneemt spontaan acties om de eigen mogelijkheden en talenten in bewegingssituaties verder te ontwikkelen: ....(Maak deze doelstellingen concreet en voeg context toe zodat je dan ook een evaluatierubric kan opstellen)
3LO:15*:ervaart duurzame bewegingsvreugde op basis van competente deelname aan verschillende bewegingsactiviteiten.
3LO:1: past in nieuwe bewegingssituaties gezamenlijk afgesproken spelregels toe.
2LO:8: voert geleerde vaardigheden uit met anderen.
3LO:9: past eerder geleerde vaardigheden toe in andere doel- en/of terugslagspelen. (spots, ...)
3LO:10: gebruikt motorische eigenschappen binnen doelspel op een inzichtelijke wijze in bewegingscombinaties, met en tegen anderen.
3LO:13: past in eenvoudige en meer complexe situaties van een doelspel eenvoudige aanvallende of verdedigende strategieën toe
 is in staat om in een 4-1 situatie (meerderheidssituatie) de bal aan de voet op te dribbelen ifv de verdedigers.









 

1 / 10
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 10 slides, with text slides.

Items in this lesson

Competenties
1.1.5 onderneemt spontaan acties om de eigen mogelijkheden en talenten in bewegingssituaties verder te ontwikkelen: ....(Maak deze doelstellingen concreet en voeg context toe zodat je dan ook een evaluatierubric kan opstellen)
3LO:15*:ervaart duurzame bewegingsvreugde op basis van competente deelname aan verschillende bewegingsactiviteiten.
3LO:1: past in nieuwe bewegingssituaties gezamenlijk afgesproken spelregels toe.
2LO:8: voert geleerde vaardigheden uit met anderen.
3LO:9: past eerder geleerde vaardigheden toe in andere doel- en/of terugslagspelen. (spots, ...)
3LO:10: gebruikt motorische eigenschappen binnen doelspel op een inzichtelijke wijze in bewegingscombinaties, met en tegen anderen.
3LO:13: past in eenvoudige en meer complexe situaties van een doelspel eenvoudige aanvallende of verdedigende strategieën toe
 is in staat om in een 4-1 situatie (meerderheidssituatie) de bal aan de voet op te dribbelen ifv de verdedigers.









 

Slide 1 - Slide

Opwarming
- Spelers volgen de bal die ze passen 
- Stoppen in 2 tijden (controle en pas)
- gaat goed? 1 tijd
- afwerken op doel (in 2 of 1 tijd)

componenten: 
- dribbelen / passen / afwerken / positie

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Kern
Werken op 2 helften
9 spelers per terrein
3 wisselspelers, na elke doelpoging wissel, shotter blijft staan
Opbouw:
4 tegen k+1
4 tegen K+2
4 tegen K+3

Slide 5 - Slide

Kern
Opbouw:
4 tegen k+1
4 tegen K+2
4 tegen K+3
...
Telkens als er een verdediger bij komt, krijgt de verdediging een extra zone

Slide 6 - Slide

Kern
Opbouw:
 Flankzones zijn vrij --> leren om de flanken te gebruiken en de bal te drijven 

Daarna voorzet voor doel richting 3 zones:
1e paal - 2e paal en '16'

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Kern
Wedstrijdvorm

Eerst flankzones verdedigingsvrij, daarna volledig K+4 tegen K+4

Slide 9 - Slide

SLOT
VRAGEN

Slide 10 - Slide