3 m2 les 14
Welkom 3m!
Deze week
maandag:
Spelling hoofdstuk 5
donderdag:
Spelling hoofdstuk 5
Woordenschat hoofdstuk 3
Woordenschat hoofdstuk 3
vrijdag:
Lezen hoofdstuk 5
GPW3
- Lezen hs 1 t/m 5
- Woordenschat hs 3
- Spelling hs 5
- Spelling hs 5
1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3
This lesson contains 13 slides, with text slides.
Lesson duration is: 45 minItems in this lesson
Welkom 3m!
Deze week
maandag:
Spelling hoofdstuk 5
donderdag:
Spelling hoofdstuk 5
Woordenschat hoofdstuk 3
Woordenschat hoofdstuk 3
vrijdag:
Lezen hoofdstuk 5
GPW3
- Lezen hs 1 t/m 5
- Woordenschat hs 3
- Spelling hs 5
- Spelling hs 5
Slide 1 - Slide
Welkom 3m!
Doel: ik kan zelfstandige naamwoorden in het meervoud zetten.
1. Introductie
2. Theorie Spelling hoofdstuk 5 (blz. 182).
3. Zelfstandig werken: opdracht 3 t/m 8.
4. Nakijken (nakijkblad).
Alles moet af in de les!
Slide 2 - Slide
Schrijf in je schrift: Spelling hoofdstuk 5
Slide 3 - Slide
Schrijf het meervoud van deze 3 woorden op.
Slide 4 - Slide
Hoeveel woorden kregen -en?
Hoeveel woorden kregen -s?
Waren er woorden waarvan je niet zeker weet hoe je het meervoud moet spellen?
Waren er woorden bij die geen meervoud hebben?
Slide 5 - Slide
FEITEN EN MENINGEN - LEZEN HOOFDSTUK 5
Lesdoelen vandaag:
- Ik weet wat feiten, meningen, standpunten en argumenten zijn.
- Ik kan een voorbeeld noemen van een tekstsoort met alleen feiten en een tekstsoort met vooral meningen.
- Ik kan een signaalwoord noemen voor een feit, een mening en een argument.
Slide 6 - Slide
samenvatting Susan inhalen?
Nog doen:
3. Quizlet moeilijke woorden.
Boek 3 ophalen met de klas. Opdracht uitleggen.
Oefenluistertoets.
Spelling hoofdstuk 5 en lezen hoofdstuk 5.
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Opdracht Journaal: op los blaadje, inleveren!
1. Je kijkt naar het journaal en schrijft 3 begrippen/uitdrukkingen op die je niet goed begrijpt.
2. Je schrijft erbij bij welk onderwerp deze woorden aan bod kwamen.
3. Je zoekt op (woordenboek, internet, overleg met klasgenoten) wat de woorden betekenen. De betekenis schrijf je op en je maakt per moeilijk woord een duidelijke voorbeeldzin waaruit de betekenis naar voren komt.
4. Inleveren!
Slide 10 - Slide
Schrijf een kort, spannend verhaal met één van de volgende beginzinnen:
Ik dacht dat ik alleen thuis was.
Ik heb ze gezien, dat weet ik zeker.
De deur sloeg met een klap dicht.
Slide 11 - Slide
Periode 3
- 7 februari: SO spelling hs 3 + 4
- 8 februari: inleveren boekverslag 2
- 21 februari: SO samenvatting schrijven
- week 3 april: GPW3
Lezen hs 1 t/m 5
Woordenschat hs 3
Spelling hs 5
Slide 12 - Slide
Pak je leesboek
