Effectieve dialogen: hoe voer je een gesprek?

Effectieve dialogen: hoe voer je een gesprek?
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Effectieve dialogen: hoe voer je een gesprek?

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je verschillende soorten dialogen herkennen en weet je hoe je een effectief gesprek kunt voeren.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over dialogen?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is een dialoog?
Een dialoog is een gesprek tussen twee of meer mensen waarin ze informatie uitwisselen en met elkaar communiceren.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Soorten dialogen
Er zijn verschillende soorten dialogen, zoals informatieve dialogen, overtuigende dialogen, en reflectieve dialogen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Hoe voer je een effectieve dialoog?
Een effectieve dialoog vereist actief luisteren, respect tonen voor elkaars mening en het stellen van open vragen.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Opdracht: Oefen een informatieve dialoog
Werk in tweetallen en voer een gesprek waarin je informatie uitwisselt over een onderwerp naar keuze.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Opdracht: Oefen een overtuigende dialoog
Werk in tweetallen en voer een gesprek waarin je elkaar probeert te overtuigen van een standpunt.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Opdracht: Oefen een reflectieve dialoog
Werk in tweetallen en voer een gesprek waarin je reflecteert op een ervaring of gebeurtenis.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
In deze les hebben we geleerd wat een dialoog is, welke soorten dialogen er zijn en hoe je een effectieve dialoog kunt voeren.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.