4K Poëzie en fictie D verfilmd

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

 Poëzie en fictie 

D verfilmd  p. 196

Fictie

D Verfilmd

Blz. 146

Planning

- Opdracht 1 gezamenlijk

- Opdracht 2: tekst samen lezen, opdracht zelfstandig maken

Opdracht 1
Noteer twee voordelen van een film kijken in vergelijking met een boek lezen.

Opdracht 1
Noteer ook twee voordelen van een boek lezen.

Opdracht 2 (p. 146)

Pogingen iets van het leven te maken

Lees tekst 1. Het is het begin van Pogingen iets van het leven te maken van Hendrik Groen. Het is een verzonnen dagboek en Hendrik Groen is een pseudoniem van Peter de Smet.

pseudoniem

Pseudoniem, ook wel een alias genoemd, betekent: onder een andere naam.

Opdracht 2 (p. 146)

Pogingen iets van het leven te maken

• 1. ‘Ik, Hendrikus Gerardus Groen, ben namelijk altijd correct, innemend, vriendelijk, beleefd en behulpzaam.’ Geef een voorbeeld waaruit dit blijkt.
• Hendrik biedt zijn excuses aan als hij moet lachen om de appelflappen op de jurk van mevrouw Voorthuizen.

Opdracht 2 (p. 146)

Pogingen iets van het leven te maken

• 2. Hendrik Groen heeft ook een andere kant. Geef daarvan twee voorbeelden.
• - Groen houdt niet van bejaarden en geeft daarvoor redenen.
  
• - Hij schrijft dat mevrouw Voorthuizen een enorme reet heeft.
  
• - Hij lacht mevrouw Voorthuizen uit.
  
• - Hij geeft in zijn dagboek stevige kritiek op het bejaardentehuis.

Opdracht 2 (p. 146)

Pogingen iets van het leven te maken

• 3. Wat vind je van Hendrik Groen? Kies uit: grappig – stoer – typische bejaarde – zeurpiet – iets anders, namelijk …
• Leg je antwoord uit.

Opdracht 2 (p. 146)

Pogingen iets van het leven te maken

• 4. Hoe maakt Hendrik Groen iets van het leven? Geef drie voorbeelden.
• - Hij doet spelletjes.
  
• - Hij maakt uitstapjes.
  
• - Hij drinkt wijntjes.
  
• - Hij wordt verliefd.

Vandaag

- Trailer kijken + opdr. 3.1

- Tekst 2 en 3 lezen  

- Opdracht 3: vraag 2 t/m 5 maken/bespreken

- Tekst 4 lezen

Opdracht 4 maken/bespreken

Bekijk de trailer van Hoe duur was de suiker? Het is de verfilming van 

het gelijknamige boek van de Surinaamse schrijfster Cynthia McLeod.

• Het verhaal speelt zich af in ...  (land) en het begint in ... (jaartal). De ik-persoon heet ... . Het verhaal gaat over slavernij en ... .
• Het verhaal speelt zich af in Suriname en het begint in 1747. De ik-persoon heet Mini-mini . Het verhaal gaat over slavernij en liefde .

Opdr. 3

p. 147

Opdracht 3 (p. 148)

Hoe duur was de suiker

 Cynthia Mc Leod beschrijft het leven van Sarith en Elza, dochters uit een Joodse plantersfamilie, en hun slaven. In de onrechtvaardige slavenmaatschappij die de kolonie Suriname is, ervaren meesters en slaven dat de suiker duur wordt betaald.

Vraag 2 t/m 6 maken en bespreken.

Lees tekst 2 en 3

• 2. Geef twee voorbeelden waaruit blijkt dat slavinnen het bezit waren van de blanken.
• - Zij loopt altijd het gevaar dat haar baas tegen haar zin met haar naar bed gaat.
• - Zij mag geen relatie hebben met Hendrik.
• - Zij moet geld sparen om zich vrij te kopen.
• - Zij heeft geen privacy.
• - Ook haar kind zal slaaf worden.
• - De slaven móeten werken voor hun meester, zonder dat ze daarvoor gekozen hebben.

Opdr. 3

p. 147

Lees tekst 2 en 3

• 3. Hendrik trouwt niet met Mini-mini, omdat hij haar niet vrij kan kopen. Welke redenen zou hij nog meer kunnen hebben om niet met haar te trouwen? Noteer er twee.
• Zijn moeder vindt het niet goed / kijkt neer op Mini-Mini.
• 4. Mini-mini wil ervoor zorgen dat haar kind een goede toekomst krijgt. Waarom is de kans dat dit lukt niet zo groot?
• Slaven hadden niet genoeg geld om zich vrij te kopen en mochten geen eigen bestaan opbouwen.

Opdr. 3

p. 147

Lees tekst 2 en 3

• 5. Mini-mini vraagt zich af of de blanken wel weten ‘welke prijs er werd betaald voor de koffie en de suiker’. Wat bedoelt ze met ‘prijs’? Kies uit: de ellende van de slaven – geld – haar verdriet om Hendrik – iets anders, namelijk …
• De ellende van de slaven.

Opdr. 3

p. 147

Vandaag

- Opdracht 4 opnieuw

- oefenen met de begrippen (p. 154/155) voor de toets

Opdracht 4     (p. 149)

Lees tekst 4. Het is een fragment uit Judas, dat Astrid Holleeder schreef over haar broer Willem Holleeder, die voor verschillende misdaden is veroordeeld.

1. Willem Holleeder, zijn zussen Astrid en Sonja en Sonja’s man Cor van Hout zijn vaak in het nieuws geweest. Bespreek klassikaal wat jullie daarvan weten.

Opdracht 4     (p. 149)

• 2. Wat vind je van het fragment? Kies uit: eng – interessant – saai – schokkend – spannend – iets anders, namelijk...
• 3. Waarom is Astrid bang?
• Astrid is bang dat Wim het ontdekt en dat ze dat niet overleeft.
• 4. Moet Astrid met justitie gaan praten, vind je? Waarom (niet) uit.

Opdracht 4     (p. 149)

• 5. Judas gaat over gebeurtenissen die werkelijk hebben plaatsgevonden. Kun je zeker weten dat alles wat Astrid vertelt waar is? Leg je antwoord uit.
• Nee, want het is alleen Astrids kant van het verhaal.
• 6. Vind je Judas extra interessant omdat het gaat over dingen die echt zijn gebeurd of maakt dat jou niet uit? Leg je antwoord uit.

Opdracht 3

Bekijk de trailer van de televisieserie Judas.

• 7.    Waarover gaat de serie? Vul vijf onderwerpen in.
• Familie, angst, controle, gevangen, verraad.
• Judas komt voor in de Bijbel. Hij heeft Jezus uitgeleverd aan de Romeinen. Welk van de vijf onderwerpen past het best bij het onderwerp ‘Judas’?
• Verraad.

Opdracht 3

8.   Waarom zou je door willen lezen, ook al weet je misschien al hoe het afloopt?