This lesson contains 17 slides, with text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 120 min
Items in this lesson
Slide 1 - Video
Slide 2 - Video
Opdracht
Je krijgt straks een aantal foto's te zien.
Schrijf per foto op welke gedachtes er bij je op komen.
Dit doe je voor jezelf, zonder met elkaar te overleggen.
Slide 3 - Slide
.
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
- HALO / HORN effect?
- Subjectief / objectief? - Waar heb je op gelet?
Slide 10 - Slide
Observatieplan
Observatieplan doorspreken.
Stel n.a.v. de casus een observatieplan op.
Slide 11 - Slide
Klinisch redeneren
Klinisch redeneren is het nadenken over professioneel handelen. Eerst bekijk je de cliënt en dan koppel je je observaties aan je professionele kennis. Vervolgens bedenk je welke stappen binnen de hulpverlening genomen moeten worden.
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Oriëntatie op de situatie: hoe gaat het?
Probleemsituatie: wat is er mis met de cliënt?
Aanvullende observaties: wat wil ik nog weten?
Slide 14 - Slide
Aanpak: wat moet ik doen?
Verloop: wat kan ik hiervan verwachten?
Evalueren: wat ging goed, wat kon beter?
Slide 15 - Slide
SBAR
Als de gezondheidstoestand van een cliënt (snel) verandert, is het belangrijk om duidelijk te communiceren met een arts. SBAR is hierbij een hulpmiddel.
Lesson duration is: 120 min
