1HA4 1 Leesvaardigheid tekstopbouw alineaopbouw

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Leesvaardigheid: programma

1. Tekstopbouw en alinea's

2. Hoofdgedachte, hoofd- en bijzaken

3. Verwijswoorden

4. Studerend lezen

5. Tekstdoel: amuseren en informeren

6. Leespubliek

7.  Tekstverband uitleggend

tekstopbouw

Lesdoelen leesvaardigheid

1. Je kan herkennen hoe een tekst is opgebouwd in een inleiding, kern, slot

2. Je kan de drie kenmerken van een alinea herkennen: hoofdmededeling, kernzin en uitleg of uitwerking. 

Waarom leesvaardigheid?

Wat weten we er nog van?

https://create.kahoot.it/creator/f921e9ab-40d3-44be-8635-ab55c516cb65

Tekstopbouw

Lesboek Talent

Opdracht: lees pagina 100 theorie: 

1. Tekstopbouw

2. Opbouw van alinea's

Tekstopbouw

1. Wat staat in de inleiding?

2. Wat staat in de kern?

3. wat staat in het slot?

4. Wat is een tweedeling of een driedeling? 

Opdracht tekstopbouw

1. Lees verkennend: tekst p 100-101 Volksvermaak ter discussie 

2. Wat is het onderwerp van deze tekst?

3. Heeft deze tekst een tweedeling of een driedeling? Waarom?

4. Lees alinea 3. Wat is de belangrijkste zin? Waarom?

5. Lees alinea 4. Wat is daar de belangrijkste zin? Waarom?

Een krantenartikel heeft vaak een tweedeling. Bij zo'n tekst ontbreekt:

1. de inleiding
2. de kern
3. het slot
4. de tussenkopjes

De kernzin van een alinea staat

1. meestal in het midden van de alinea.
2. meestal aan het begin van de alinea.
3. meestal aan het einde van de alinea.
4. kan overal staan want het is de belangrijkste zin van de alinea.

De hoofdmededeling staat in de kernzin

1. waar
2. niet waar

Wat is het verschil tussen het onderwerp van een tekst en een hoofdmededeling?

Lesdoelen leesvaardigheid

1.  Tekstopbouw: inleiding-kern-slot en tweedeling-driedeling

2. Opbouw alinea: hoofdmededeling-kernzin-uitleg