Grammatica: Les 3 (wwg)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom!

Ga rustig zitten, pak je leesboek en start met lezen!

Lesdoelen 

Aan het eind van deze les...

• ... kun je het onderwerp in een zin vinden.

• ... kun je het werkwoordelijk gezegde in een zin vinden.

Stappenplan grammatica

1.  Zoek het werkwoordelijk gezegde (PV + OVERIGE WW'EN)

2. Knip de zin in zinsdelen

3. Zoek het onderwerp (WIE?)

4. Zoek het lijdend voorwerp (WAT?)

5. Zoek het meewerkend voorwerp (AAN/VOOR WIE?)

6. Zoek de bijwoordelijke bepaling (WANNEER, WAAROM, HOE?)

STAP 1: Zoek het WWG

• Het werkwoordelijk gezegde is een zinsdeel.
  
• Het werkwoordelijk gezegde = alle werkwoorden in de zin.
  

• De persoonsvorm is onderdeel van het werkwoordelijk gezegde.

STAP 1: Zoek het WWG

• Het woordje te voor een heel werkwoord hoort ook bij het WWG:

     --> Ik heb veel te doen.

     --> WWG: heb te doen

• Delen van een scheidbaar werkwoord horen ook bij het WWG:

     --> Bij de volgende halte stapt mevrouw De Wever uit.

     --> WWG: stapt uit

STAP 1: Zoek het WWG

• Het woordje te voor een heel werkwoord hoort ook bij het WWG:

     --> Ik heb veel te doen.

     --> WWG: heb te doen

• Delen van een scheidbaar werkwoord horen ook bij het WWG:

     --> Bij de volgende halte stapt mevrouw De Wever uit.

     --> WWG: stapt uit

Stap 2: Knip de zin in zinsdelen

• Zinnen kun je verdelen in zinsdelen.
• Een zinsdeel bestaat uit één woord, of een paar woorden die bij elkaar horen. 
• Een zinsdeel zet je tussen zinsdeelstrepen.

Stap 2: Knip de zin in zinsdelen

• De kok heeft vandaag een lekker toetje gemaakt. 

• De kok heeft vandaag een lekker toetje gemaakt. 
• Vandaag heeft de kok een lekker toetje gemaakt.
• Een lekker toetje heeft de kok vandaag gemaakt. 

• De kok / heeft / vandaag / een lekker toetje / gemaakt. 

Stap 3: Zoek het onderwerp

• Het zegt 'wie' of 'wat' iets doet.
• Stel de vraag: wie/wat + WWG?

De kinderen zaten rustig een boek te lezen.

Wie zaten te lezen?

OW = De kinderen

Zelf aan de slag

Maak H5, par. 5, opdr. 2 t/m 4 en opdr. 6 (p. 212-213).

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig.

2. Huiswerk ander vak afmaken.

3. Leren toets / lezen.

Einde van de les