Structuur van een effectieve groepsdiscussie

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 1-3

Structuur van een effectieve groepsdiscussie

Wat weet je al over effectieve groepsdiscussies?

Belang van open communicatie

Open communicatie: Het vrij en eerlijk uitwisselen van informatie, gedachten en gevoelens tussen groepsleden.

Structuur van groepsdiscussie

Uitleg van de discussiestructuur en nadruk op respect voor verschillende standpunten.

Respect voor verschillende standpunten

Aannames vermijden: Niet voorbarig conclusies trekken over anderen zonder voldoende informatie.

IJsbrekeractiviteit: 'Twee waarheden en een leugen'

Een activiteit ontworpen om spanning te verminderen en interactie tussen deelnemers te stimuleren.

Discussiethema's

Introduceren van relevante discussiethema's zoals studiemethoden en culturele achtergronden.

Kleine groepsdiscussies

Discussiethema's bespreken in kleine groepen met specifieke vragen.

Plenaire discussie

Samen komen voor een plenaire discussie, ervaringen delen en respectvol reageren op verschillende standpunten.

Reflectie op de discussie

Reflecteren op de geleerde lessen van de groepsdiscussie en het belang van open communicatie erkennen.

Definitielijst

Open communicatie, Aannames vermijden, IJsbrekeractiviteit, Plenaire discussie

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.