Hoofdstuk 3 les 2

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Hoofdstuk 3.2 Breuken

Terugblik

1. Je weet wat de begrippen som, verschil, product en quotiënt betekenen.

2. Je weet hoe je berekeningen in de juiste volgorde uitvoert.

Wat is de juiste volgorde van berekenen?

1. vermenigvuldigen/delen, optellen/aftrekken, haakjes
2. Haakjes Vermenigvuldigen/delen Optellen/aftrekken
3. Optellen/aftrekken Vermenigvuldigen/delen Haakjes
4. Haakjes Optellen/aftrekken Vermenigvuldigen/delen

Bereken:
48 : (2 x 6) + 16 =

Doelen van deze les

1. Je leert de begrippen breuk, teller en noemer gebruiken.

2. Je leert hoe je een deel van een hoeveelheid berekent.

Breuken

                     deel is vis

                 ? deel is tomaat

                 ? deel is salami

                 ? deel is champignon

​8​​1​​

apps.noordhoff.nl

Wat is 2/5 van van 450 km?

Maak de volgende opdrachten

Hoofdstuk 3.2 opdracht 9 t/m 18 en het gele blok op bladzijde 96 t/m 98.

Klaar? Kijk je werk na

-> maak de voorkennis van hoofdstuk 3 op bladzijde 90 en 91.

Even samen oefenen

Maak de volgende opdrachten

Hoofdstuk 3.2 opdracht 9 t/m 18 en het gele blok op bladzijde 96 t/m 98.

Klaar? Kijk je werk na

-> maak de voorkennis van hoofdstuk 3 op bladzijde 90 en 91.

Evaluatie

Leerdoelen van deze les:

1. Je leert wat de begrippen som, verschil, product en quotiënt betekenen.

2. Je leert hoe je berekeningen in de juiste volgorde uitvoert.

3. Je leert de begrippen breuk, teller en noemer gebruiken.

4. Je leert hoe je een deel van een hoeveelheid berekent.