De kunst van debatteren: leer hoe je je standpunt effectief kunt verdedigen!

De kunst van debatteren: leer hoe je je standpunt effectief kunt verdedigen!
1 / 13
next
Slide 1: Slide
TaalBasisschoolGroep 7

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De kunst van debatteren: leer hoe je je standpunt effectief kunt verdedigen!

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat debatteren is en hoe je eraan deelneemt.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over debatteren?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is debatteren?
Debatteren is een gestructureerde discussie waarbij twee partijen argumenten uitwisselen over een bepaald onderwerp.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Hoe debatteer je?
Bij debatteren is het belangrijk om je standpunt helder te formuleren, feiten te gebruiken en overtuigend te spreken.


Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Structuur van een debat
Een debat bestaat uit openingssprekers, weerleggingen, en een afsluitende samenvatting.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Stelling 1: Alle scholen zouden verplicht huisdieren in de klas moeten hebben.
Leerlingen kunnen in groepen voor en tegen argumenten bedenken voor deze stelling.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Stelling 2: Alle kinderen zouden elke dag een uur buiten moeten spelen, ook als het regent.
Leerlingen kunnen hun standpunt beargumenteren en luisteren naar elkaars argumenten.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Oefendebat
Leerlingen kunnen een kort oefendebat voeren over een actueel onderwerp.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Reflectie
Leerlingen kunnen reflecteren op hun ervaringen en bespreken wat ze hebben geleerd.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.