Paragraaf 2.1 Griekse stadstaten deel 1

Paragraaf 2.1 Griekse stadstaten 
Klas 1C
1 / 12
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

This lesson contains 12 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 55 min

Items in this lesson

Paragraaf 2.1 Griekse stadstaten 
Klas 1C

Slide 1 - Slide

Planning
  1. Bespreken huiswerk 
  2. Leerdoelen 
  3. Uitleg paragraaf 2.1
  4. Uitleg praktische opdracht 
  5. Maken opdrachten  
  6. Elevator pitch 

Slide 2 - Slide

Bespreken huiswerk
  • Wat?  Opdracht 3 t/m 7 en 9 van paragraaf 1.0 
  • Hoe? Ik geef jullie de beurt 

Slide 3 - Slide

Leerdoelen
  1. Je kunt uitleggen wat kolonien zijn en wat de Grieken in die kolonien deden. 
  2. Je kunt vertellen wat een stadstaat is. 
  3. Je kunt uitleggen hoe het bestuur van Athene in elkaar zit.

Slide 4 - Slide

Kolonien
  • Onvruchtbaar 
  • Geen geschikte werktuigen 
  • Wonen in andere gebieden 
  •  800 v. Chr. 
  • 550 v. Chr. geen hulp meer nodig 

Slide 5 - Slide

Griekse stadstaten
  • Verschillende staten 
  •  Polis 
  • Athene en Sparta 
  • Verschillen en overeenkomsten 

Slide 6 - Slide

Bestuur van Athene 
  • Democratie 
  • Volksvergaderingen 
  • Was het echt democratisch? 

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Praktische opdracht 
  • Per groep ga je een stadstaat ontwerpen op basis van wat je geleerd hebt in de lessen geschiedenis. Dit lever je per groep in op een a-2 blad waarop de verschillende onderdelen op te zien zijn.   
  •  Plaats 
  • Bestuursvorm 
  • Sociale verhoudingen 
  • Mythologie 
  • Kunst en cultuur 
  • Naam 

Slide 9 - Slide

Aan het werk 
  • Wat? Je maakt een groepje voor de praktische opdracht bestaande uit ongeveer 3/ 4 mensen.  Je leest de opdracht zelf nog eens door en maakt een taakverdeling! De taakverdeling lever je voor het einde van de les in.
  • Hoe? Op een papier. Zorg dat dit voor iedereen duidelijk is. 
  • Hulp? De docent
  • Tijd? 10 minuten 
  • Uitkomst? Je kunt een volgende les verder met de opdracht 
  • Klaar? Je maakt opdracht 2,3 en 5 t/m 8 uit paragraaf 2.1. Dit is huiswerk! 

Slide 10 - Slide

Elevator pitch 
  • Wat? Wijs in je tweetal iemand aan die de les in een minuutje samenvat. Denk aan wat je hebt geleerd enwaar je mee aan het werk bent geweest. De ander stelt vragen om het verhaal te verduidelijken. Samen komen jullie tot een samenvatting van wat jullie geleerd hebben.
  • Hoe? Ik geef vervolgens een aantal leerlingen de beurt. Dan herhaalt de leerling die net niet de pitch heeft gehouden de samenvatting.
  • Hulp? Je helpt elkaar in je tweetal
  • Tijd? In totaal 10 minuten 
  • Uitkomst? Je evalueert de les

Slide 11 - Slide

Volgende les 
  • Paragraaf 2.1
  • Huiswerk 2,3 en 5 t/m 8 uit paragraaf 2.1.

Slide 12 - Slide