Chapitre 7, cours 1

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

mardi, le 23 mars 2021

DHV2S / DHV2R

mardi, le 23 mars 2021

DHV2S / DHV2R

le programme d'aujourd'hui

• Kijken & luisteren introduction ex. 1
• Bron A: ex. 4, 5, 6
• leren voc. A chapitre 7

les objectifs/de leerdoelen:

- Ik weet wat de nationale feestdag in Frankrijk is en wat er dan gevierd wordt

- Ik weet wat “le verlan” is

- Ik kan een gesprek over een feest begrijpen

- Ik (her)ken woorden rondom het thema feesten en uitgaan

- Ik heb voldoende ervaring opgedaan met het leren van woordjes, dat ik weet welke manier het beste bij mij past

  

Noem verschillen en overeenkomsten tussen de Franse en de Nederlandse nationale feestdag.

Wat is het "originele" woord van verlan?

1. l'universe
2. l'envers
3. l'inverse
4. dat is niet gezegd in de video

Welke motieven hadden jongeren om de taal echt bekend te maken?

1. ze zochten redenen om graffiti te spuiten
2. ze vonden het vooral leuk dat volwassenen hen niet konden verstaan
3. ze wilden cool zijn
4. een combinatie van antwoord A,B en C

Door wie wordt le verlan voornamelijk gesproken?

1. Ministers en en andere belangrijke mensen
2. door jongeren thuis
3. jongeren op straat
4. jongeren op school

Hoe is deze vorm van taal ontstaan?

1. door immigratie en het verstrengelen van verschillende talen
2. de politie vond in de jaren 60 dat de Franse taal te saai was
3. in de jaren 60 als soort "code taal"
4. door muzikanten op straat

au travail!

• Maak nu ex. 4, 5 en 6 van bron A (chapitre 7)
• Tijd: 10 minuten
• Klaar: leer de nieuwe woorden van voc. A (blz. 116) of op Quizlet

Quizlet

Les devoirs

- leren voc. A blz. 116

- terugkijken filmpje over "le verlan"