3.5: Wetenschap en techniek

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

3.5: Wetenschap en techniek

Wat gaan wij vandaag doen? 

• Nieuwe regels bespreken
• Planning periode vier
• Uitleg paragraaf 3.5 
• Opdrachten maken  

Nieuwe regels

Je krijgt een HIG/boek-cijfer: houding, inzet, gedrag. 

Ik let op deze dingen: 

1. Je hebt al je spullen mee 
2. Je hebt serieus en netjes de opdrachten gemaakt - boekcontroles
3. Je doet goed mee in de les 

Planning periode vier

Vandaag 3.5 Wetenschap en techniek - nodig voor H4
Morgen begin H4, uitdelen planner, cijfers en toets inkijken. 

Toetsweek: H4 

• 4.1 De pruikentijd
• 4.2 Revolutie in Amerika
• 4.3 Revolutie in Frankrijk 
• 4.4 Revolutie in Nederland
• 4.5 Afschaffing van de slavernij* 
• 5.1 Industrie en samenleving + stukje de sociale kwestie (vwo)* 

3.5: Wetenschap en techniek:

In deze paragraaf leer je: 

• Hoe wetenschappers anders gingen werken in de 17e eeuw.
• Ken je de wetenschappers Newton, Galileo en Huyger
• Hoe wetenschap praktisch werd toegepast.
• Hoe de landbouwgrond in Nederland werd uitgebreid.

Kennis door onderzoek:

• 17e eeuw: wetenschap is
  nieuw en spannend
• terug te zien als onderwerp
  van schilderijen 

Kennis door onderzoek:

• andere manier van denken in de 17e eeuw
• wat in eeuwenoude teksten staat hoeft niet waar te zijn.
• vertrouwen op systematische waarnemingen, proeven en redeneringen
• wetenschappelijke revolutie. 

Voorbeeld

• Galileo Galilei
• Aarde draait om de zon (gebaseerd op ideeën Copernicus)

Voorbeeld

• Christiaan Huygens
• maakte de eerste nauwkeurige klok met een slingeruurwerk. 

Voorbeeld

• Isaac Newton
• Wet van de zwaartekracht 

--> natuurwetten 

Praktische toepassing:

• oprichting koninklijke academie waar wetenschappers bij elkaar kwamen door Franse en Engelse koning.
• legers: berekenen waar kanonskogels neer moesten komen.
• scheepskapiteins: betere meetinstrumenten, precies bepalen waar op zee ze waren.

Meer landbouwgrond:

• Jan Adriaanszoon 'Leeghwater'
• meren droogleggen met behulp van windmolens.
• inpolderen
• bekendste polder: de beemster
• weidegronden voor boeren die vlees, melk en kaas produceerden. 

Opdrachten maken

Van paragraaf 3.5 Wetenschap en techniek 

Opd. 1, 3, 5

Blz. 75-77

Klaar? Maak de introductie van H4 

Lees alvast paragraaf 4.1 De pruikentijd

3.5: Wetenschap en techniek:

In deze paragraaf leer je: 

• Hoe wetenschappers anders gingen werken in de 17e eeuw.
• Ken je de wetenschappers Newton, Galileo en Huyger
• Hoe wetenschap praktisch werd toegepast.
• Hoe de landbouwgrond in Nederland werd uitgebreid.