Computational thinking en het oudere kind

Computational thinking 
en het jongere kind
Computational thinking 
en het oudere kind
1 / 19
next
Slide 1: Slide
Communication & multimedia designHBOStudiejaar 4

This lesson contains 19 slides, with text slides and 1 video.

Items in this lesson

Computational thinking 
en het jongere kind
Computational thinking 
en het oudere kind

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Video

Computational thinking
  • het leren denken in problemen en oplossingen
  • creatief nadenken 
  • een probleem ontleden in kleinere tussenstappen 
  • en patronen herkennen. 
  • De oplossing toepassen in het maken van een algoritme.


Slide 3 - Slide

Fase 3

Slide 4 - Slide

Pixel art
De leerlingen leren spelenderwijs de basisbeginselen van het programmeren. 

Ze leren hoe je
code kunt omzetten naar een tekening. 

Als de tekening klopt, hebben ze de code gekraakt. 

Slide 5 - Slide

Pixel art
 Na deze les kunnen ze: 
• Stap voor stap een code omzetten naar een tekening. 
• Ze begrijpen dat je hiervoor heel nauwkeurig moet werken. 
• Ze kunnen een eigen tekening omzetten naar code.



http://codekinderen.nl

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Scratch Junior

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Circuit- Stations
Beebot en bluebot
Ozobot 
Scratch
Makey makey 
Codewise (en Prowise) kaartspel  
Pixel Art 




Slide 19 - Slide