Bijzonder vakantiehuisje!

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

Klassenafspraken

Bijzonder Fantastisch Vakantiehuisje

Hoe gaan we aan dit thema werken?

Vooropdrachten:

1. De plek van het vakantiehuisje

2. Verschillende vakantiehuisjes

3. Jouw vakantiehuisje

Opdracht 1+2+3= so-cijfer

Hoofdopdracht:

Maak een bijzondere plek waar een fantasierijk vakantiehuisje staat. Het huisje hangt/ staat/ dobbert; bedenk iets leuks of geks. De vorm en de kleuren van het vakantiehuisje vertellen je veel over de omgeving. 

Hoofdopdracht = rep-cijfer

Tijdlijn

Les 1: Uitleg nieuwe thema + Plek van het vakantiehuisje in schema

Les 2: Teken jouw vakantiehuisje

Les 3: Jouw vakantiehuis

Na les 3 niet alles af? -> bijwerken in je eigen tijd.

Les 4 t/m 8: werken aan je eindwerkstuk.

Na les 8 niet alles af? -> bijwerken in je eigen tijd.

* Je weet alle materialen in het lokaal te vinden.

* Je kunt goed verhoudingen toe passen.

* Je kunt snijden, ritsen, zagen, boren, lijmen.

* Je kunt aan jouw vakantiehuisje zien waar het staat.

* Je gebruikt fantasie en originele ideeën 

Leerdoelen

Les 1: De plek van het vakantiehuisje

Doel: je hebt drie totaal verschillende omgevingen bedacht.

Inspiratie.....

1. Wat kan je zeggen over de omgeving?

2. Waar moest de maker aan denken? Wat is zijn inspiratie geweest? 

Les 1: De plek van het vakantiehuisje

Doel: je hebt drie totaal verschillende omgevingen bedacht.

Inspiratie.....

1. Wat kan je zeggen over de omgeving?

2. Waar moest de maker aan denken? Wat is zijn inspiratie geweest? 

Les 1: De plek van het vakantiehuisje

Doel: je hebt drie totaal verschillende omgevingen bedacht.

Inspiratie.....

1. Wat kan je zeggen over de omgeving?

2. Waar moest de maker aan denken? Wat is zijn inspiratie geweest? 

Les 1: De plek van het vakantiehuisje

Doel: je hebt drie totaal verschillende omgevingen bedacht.

Inspiratie.....

1. Wat kan je zeggen over de omgeving?

2. Waar moest de maker aan denken? Wat is zijn inspiratie geweest? 

Les 1: De plek van het vakantiehuisje

Doel: je hebt drie totaal verschillende omgevingen bedacht.

Inspiratie.....

1. Wat kan je zeggen over de omgeving?

2. Waar moest de maker aan denken? Wat is zijn inspiratie geweest? 

Les 1: De plek van het vakantiehuisje

1. Bedenk drie totaal verschillende omgevingen voor je huisje.

Neem over en vul het schema in. Eerst 3 plekken. Daarna 6 kenmerken bij elke plek. 

Plek voor vakantiehuisje

Plek A .......................

1

2

3

4

5

6

Plek B............................

1

2

3

4

5

6

Plek C ..............................

1

2

3

4

5

6

2. Kies (onderstreep) één omgeving uit waar je een huisje voor gaat ontwerpen. 

3. Kies 3 inspiratieplaatjes voor de omgeving en kies 3 inspiratieplaatjes voor je huisje. (3+3=6) Denk aan kleur, vorm, structuur, etc Plak ze om je schema heen.

Les: 2

Les 2: Teken jouw vakantiehuisje

Inspiratie....

- Welke basisvormen zie je?

- Zie je herhaling/ ritme? 

  Waar?

Les 2: Teken jouw vakantiehuisje

Inspiratie....

- Welke basisvormen zie je?

- Zie je herhaling/ ritme? 

  Waar?

Les 2: Teken jouw vakantiehuisje

Inspiratie....

- Welke basisvormen zie je?

- Zie je herhaling/ ritme? 

  Waar?

Les 2: Teken jouw vakantiehuisje

Inspiratie....

- Welke basisvormen zie je?

- Zie je herhaling/ ritme? 

  Waar?

Tekst

Tekst

Tekst

Tekst

Les 1: De plek van het vakantiehuisje

1. Schrijf boven aan je blad je NAAM en de titel: Aanzichten  van mijn vakantiehuisje. 

2. Teken met grijs potlood 3 hokjes van 7cm x 7cm. Doe het zo:

Bovenaanzicht

+ omgeving

Vooraanzicht

Zij-aanzicht

3. Kleur het daarna netjes in met kleurpotlood.

Tekst

Opdracht:

Maak een bijzondere plek waar een fantasierijk vakantiehuisje staat. Aan het huisje kun je duidelijk zien in welke omgeving dit vakantiehuisje staat. Het huisje staat/hangt/dobbert; bedenk iets leuks of geks. De vorm en kleuren van het vakantiehuisje vertellen je veel over de omgeving.

• Het huisje komt op een ondergrond van 15 bij 15 cm te staan.
• Materiaal: Alles wat je kunt bedenken of vinden in het lokaal. Basis van karton of zelf meenemen van thuis.
  
• Schaal: mensfiguur van 2 à 3 cm.
  

Mavo/havo	beoordeling
max. 1 punt max. 1 punt max. 2 punten max. 3 punten max. 3 punten	* Het zit stevig in elkaar. * Er is netjes gezaagd, gelijmd, geverfd, e.d. * Schaal goed toegepast. Het past bij een mensje van 2 à 3 cm. * Het huisje past bij de omgeving qua vorm, versiering en kleur. Origineel en fantasierijk. * Vormen, kleuren en materialen van het gebouw zijn origineel bedacht en interessant gebruikt.

Inspiratie.......

Benoem in de huisjes die getoond worden:

* de verschillende vormen

* de verschillende omgevingen

* de verschillende materialen

* de verschillen in raam- en deurvormen

* de verschillende kleuren

Kartonnen huis

Vooropdracht / Huiswerk:  (beoordeeld als SO)

1. Bedenk 3 mogelijke plekken voor een vakantiehuisje. Schrijf ze op een wit papier
   
2. Bedenk bij elke omgeving minimaal 6 kenmerken. Schrijf ze erachter op.
   
3. Kies (onderstreep) één omgeving uit waar je een huisje voor gaat ontwerpen. Dus waar je mee verder gaat.
   
4. Zoek 3 inspiratieplaatjes voor je huisje én 3 inspiratieplaatjes voor de omgeving. Dus in totaal 6 plaatjes opplakken! Doe dit in je mapje!
   
5. Teken op wit papier 3 hokjes van 7 bij 7 cm met grijs potlood. 
   
6. Teken in de hokjes een vooraanzicht, een zijaanzicht en een bovenaanzicht van je huisje met grijs potlood. 
7. Bij het bovenaanzicht teken je ook de omgeving
   
8. Kleur het daarna netjes in!
   

pnt

1

1

3

3

1

1

Timer: Drie maal twee minuten voor punt 2.

Door telkens korte tijd te geven voor een opdracht dmv de timer kan je tempo in de les houden.

Wel leuk om tussendoor wat antwoorden te laten vertellen door leerlingen.

En wat ze niet afkrijgen, thuis verder laten maken.

Aantal lessen

les 1: vooropdracht

les 2 t/m 6 : werken aan de opdracht op school

les 7: evaluatie en beoordeling