G3 - LSJ - Unité 4 "Dépasser ses limites"

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Le programme

• Planning | 5'
• Introduction Unité 4 | 15'
• Regarder un vlog + ex 1 & 2 | 20'

Chanson: Les parties du corps

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Chanson finie?

> livres + cahiers + ordinateur sur la table.

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Planning

"Ik weet wat ongeveer de planning is voor periode 3 bij Frans."

1. Taaltaak (schrijven) | 10%
   Schrijf een denkbeeldig interview met een sporter.
     
2. Eindtoets+ lezen | 15%
   Vocabulaire Unité 3 + 4

Denkbeeldig interview met sporter

Welk type woorden/grammatica
heb je nodig, denk je?
(steekwoorden)

Unité 4 "Dépasser ses limites"

Na deze Unité  kan ik:

• Een vlog over extreme sporten begrijpen.
• Een tekst over het aangaan van uitdagingen begrijpen.
• Gesprekken over pretparken en de hoofdlijnen van een nieuwsbericht begrijpen.
• Zeggen of ik het ergens mee eens ben of niet en daar argumenten bij geven.
• Sporthelden interviewen.

Grammatica

Herhaling bijvoeglijk v.n.w. & bijwoord.

Werkwoorden devoir en recevoir

Regarder (p.10)

"Ik kan de vlog van Vincent begrijpen."

1. Regarde le blog: Exercice 1, p.10
   
2. Regarde encore une fois: Exercice 2, p.10
      
3.    Les devoirs 
   Apprendre 2 + exercices 5 & 6 ( EN LIGNE) 

Quizlet - Unité 4

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Quizlet classe A3/G3

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Fin du cours - les objectifs

• Ik weet wat ongeveer de planning is voor komende periode.
  
• Ik weet waar Unité 4 over gaat.
• Ik weet welk type woorden handig zijn voor de taaltaak.
• Ik kan een vlog begrijpen die gaat over sporten.

Les devoirs

Apprendre 2 & exercices 5 & 6

• Zet hw in je planner.
   
• Stoelen aanschuiven.

Le programme

• Vocabulaire | 10'
• Prononciation, ex. 11 | 10'
• Vraagwoorden & vraagzinnen | 10'
• Poser des questions | 10'

Chanson: Les mots interrogatifs

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Quizlet - Unité 4 | app. 1 & 2

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Prononciation - ex. 11, p.20

Exercice onze, page vingt.

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Vraagzinnen & vraagwoorden (p.155)

Après avoir regardé le fragment:

• Stel minimaal 5 vragen met 5 verschillende vraagwoorden aan 'Vincent'.
• Klaar? > Geef dan ook antwoord in het Frans.

Vidéo

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Poser des questions

Notez une question par personne.

Fin du cours - les objectifs

• Ik weet hoe ik in het Frans een vraag kan stellen, met behulp van vraagwoorden.
• Ik kan vragen stellen over een extreme sport.

Les devoirs

Apprendre 4 & ex. 9 + 10 + 12

• Zet hw in je planner.
   
• Stoelen aanschuiven.

Le programme

• Révision: questions | 10'
• Explication: adjectif vs. adverbe | 10'
• Au travail: ex. 16 | 20'

Chanson: Les mots interrogatifs

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Vraagzinnen & vraagwoorden (p.155)

Après avoir regardé le fragment:

• Stel minimaal 5 vragen met 5 verschillende vraagwoorden aan 'Vincent'.
• Klaar? > Geef dan ook antwoord in het Frans.

Vidéo

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Révision: Poser des questions

Notez une question par personne.

Adjectif vs. Adverbe

Adjectif (bijv. nw) - p.138-139

Vidéo

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Adverbe (bijwoord) - p.140

Adverbe (p.23-26)

Ensemble: exercice 16B, p.23

Travaillez à deux: 16D, 16E & 17A = les devoirs

Uitleg adjectif vs. adverbe

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"Ik begrijp waarom het adjectf/adverbe handig is om te kennen voor de taaltaak."

Fin du cours - les objectifs

• Ik kan vertellen wat het verschil is tussen een adjectif en een adverbe.
• Ik kan uitleggen waarom adjectif/adverbe handig is om te kennen voor de taaltaak.

Les devoirs

Apprendre 6 & ex.16D + 16E + 17A

• Zet hw in je planner.
   
• Stoelen aanschuiven.

Le programme

• Révision: adverbe & le sport | 15'
• Dictionnaire: ex. 27 | 5'
• Interview & adverbes | 10'
• Vocabulaire Unité 4 | 10'

Chanson: Les mots interrogatifs

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Kahoot: Adverbes & Sport

Kahoot!

https://create.kahoot.it/details/c1020e2c-9148-4d70-9bf4-646abfeacf64

Adverbe (p.140)

Ensemble: Exercice 18, p.28

1.
 

2.
 

3.
 

4.
 

5.

Uitleg adjectif vs. adverbe

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"Ik begrijp waarom het adjectf/adverbe handig is om te kennen voor de taaltaak."

Dictionnaire - ex. 27 - p.34

Exercice 27, p.34

• Eerst zelf bedenken
• Weet je niet? Zoek het woord zonder de préfix achterin je boek.
• Check de correctheid via www.interglot.com

Uitleg adjectif vs. adverbe

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"Dankzij préfixes & suffixes kan ik een betekenis van een woord sneller raden."

Interview!

1. Soulignez les mots/phrases utiles.
   Onderstreep handige woorden/zinnen.
2. Traduis. 
   Zet de NL'se vertaling bij de zinnen.
3. Marquez les adverbes.
   Markeer de bijwoorden.
4. Traduis les adverbes.
   Vertaal de bijwoorden.

Texte en ligne

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"Ik kan bijwoorden herkennen in een tekst."
"Ik heb wat handige vragen/antwoorden gevonden voor mijn taaltaak. 

Quizlet - Unité 4 | app. 1 / 2 / 4

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Le programme

• Révision: opinions | 5'
• Révision: mots connecteurs | 5'
• Lecture: Sensations Fortes | 15'
• Vocabulaire Unité 4 | 10'

Chanson: Les mots interrogatifs

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Chanson finie?

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Exprimer son opinion (Un 3 | Lire p.133)

Mee eens

Mee oneens

Niet eens / niet oneens

Je ne suis pas du tout d'accord avec...

D'après moi X n'a pas raison, parce que...

Je suis tout à fait d'accord avec..

Je ne suis pas tout à fait d'accord avec..

Je ne suis ni pour, ni contre.

X a raison.

Relie les phrases à leur fonction

donner son opinion

donner un exemple

tirer une conclusion

faire une énumération
(opsomming)

D'abord, ... ensuite ... finalement...

Prenons par exemple ...

Personellement, je trouve que ...

Pour conclure, je dirais que ...

Mots connecteurs (p.162)

Signaalwoorden zorgen voor structuur. Sommige signaalwoorden geven een volgorde aan en andere een verband in de tekst.

Ik begrijp het nut van signaalwoorden en ik kan ze begrijpen.

d'abord	eerst	donc	dus
ensuite/ puis	vervolgens	en plus	bovendien
Après	daarna	mais	maar
enfin / finalement	uiteindelijk	parce que	omdat
aussi	ook	pourtant	echter
car	want	si	als, indien

Les mots connecteurs

Traduis: D'abord il a cassé les oeufs, puis il les a mis au four et finalement il a mangé les oeufs.

Lecture 'Sensations fortes' p.42

Ensemble

* Strategie & tip + question 8.

Faites les questions (individuellement!)

• Base: 1,2,3,4,6, 7, 9
  
• Défi: 5 & 10

Texte en ligne

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"Ik kan een tekst begrijpen over extreme sporten."

Quizlet - Unité 4 | Vocabulaire

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Le programme

• Explication match | 5'
• Match: vocabulaire & lecture | 30'
  
• Révision match / questions

Chanson: Les mots interrogatifs

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Chanson finie?

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Explication match

Match

A. Vocabulaire (16 mots)

B. Lecture ( 6 textes)

* En groupes de trois personnes

* Sans ordinateur / livre!

Lecture niveau VMBO année 4

* Qu'est-ce qui est vrai selon X ..... ?

* À quoi sert le premier alinéa ?
* Quel est le but de .... ? 

"Ik weet hoe de wedstrijd er ongeveer uitziet."

"Ik weet waar ik op moet letten bij de leesteksten."

Match!

Les tours

• Vocabulaire FR >NL
• Vocabulaire NL > FR
• Texte 6
• Texte 4 + 5
• Texte 3 + 2

(Texte 1 > volgende les?)

> Ronde af? Vinger omhoog! La prof corrigera les réponses.

Bonne chance!

Le programme du dernier cours!

• Lecture | 20'
• Bingo musique! | 15'
• Finir: tips & tops

Chanson finie?

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Lecture  Examen VMBO-GT

Travaillez individuellement et en silence!

Bekijk eerst de titel, plaatjes, kopjes en vragen!

Schrijf de antwoorden op een blaadje.

• Tekst 4
• Tekst 1
• Tekst 2

Les textes et questions

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Ik weet hoe ik examenteksten moet aanpakken.

• Écoutez les chansons
• Écoutez bien les refrains!
• Cochez le bon titre.

Le(s) gagnant(s), gagne(nt) un bonbon!

Bingo - musique française (5x5)

Les cours: tips!

Welke tip(s) heb jij nog voor de lessen Frans?
(wat zou beter kunnen qua lessen?)  -anoniem

Les cours: tops!

Welke top(s) heb jij voor de lessen Frans?
(waar moet ik volgend jaar vooral mee doorgaan?) - anoniem