What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
§1.2 De economische kringloop
Vraag
In afrika zijn er net als in Suriname heel veel grondstoffen. Toch hebben deze landen een heel laag bbp per inwoner.
Hoe kan dit?
1 / 22
next
Slide 1:
Slide
Economie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
This lesson contains
22 slides
, with
text slides
.
Lesson duration is:
60 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Vraag
In afrika zijn er net als in Suriname heel veel grondstoffen. Toch hebben deze landen een heel laag bbp per inwoner.
Hoe kan dit?
Slide 1 - Slide
§1.2 De economische kringloop
Slide 2 - Slide
Lesdoelen
Aan het eind van de les kun je:
Een economische kringloop met 5 sectoren weergeven en geld- en goederenstroom onderscheiden
de rol van het buitenland in de kringloop beschrijven
macro-economische identiteiten benoemen en spaarsaldo berekenen
BBP uitrekenen via bestedingsmethode
verandering reëel BBP per hoofd van de bevolking uitrekenen
Slide 3 - Slide
Economie in schema
Productie - inkomen - bestedingen
Reële kringloop => goederenstroom
Monetaire kringloop => geldstroom
Slide 4 - Slide
De economische kringloop
Geldstromen tussen 5 groepen:
gezinnen
bedrijven
de overheid
het buitenland
banken
Slide 5 - Slide
Economische kringloop
Y = nationaal inkomen
C = Consumptie
B = Belasting
S = Besparingen
O = Overheidsbestedingen
I = Investeringen
E = Export (bedrijven)
M = Import (bedrijven)
par. 2.3: Overheid en buitenland erbij
Slide 6 - Slide
3 identiteiten
Een identiteit is een economische vergelijking die altijd waar is
Overheid gebruikt 3 identiteiten om te voorspellen en in te schatten
Identiteit #1
Y= C+B+S
Y= Inkomen (gezinnen) => wordt verdeeld over:
C = consumptie (goederen en diensten)
B = Belastingen
S = Sparen
Slide 7 - Slide
Identiteit #2
Identiteit #2
Y + M = C + I + O + E
Y + M = Inkomen gezinnen + Importuitgaven
C = consumptie
I = Investeringen bedrijven
O = overheidsuitgaven
E = exportinkomsten
We gaan deze vereenvoudigen => Y + M = C + I + O + E (-M aan beide kanten)
Y = C + I + O + E - M
Slide 8 - Slide
Identiteit #3
Identiteit #3
#1 en #2 Aan elkaar gelijk gesteld namelijk:
#Y= C + B + S
#Y = C + I + O + E - M
=
C + B + S
=
C + I + O + E - M
Vereenvoudigen => C + B + S = C + I + O + E - M (-C aan beide kanten)
B + S = I + O + E - M
Slide 9 - Slide
Herschikken van identiteit #3
B + S = I + O + E - M
We gaan herschikken, want...
(B-O) Saldo overheid
BEGROTINGSSALDO
(S-I) Saldo banken
PARTICULIER SPAARSALDO
(E-M) Saldo uitvoer
UITVOERSALDO
(B-O) + (S-I) Saldo binnenlandse sectoren
NATIONAAL SPAARSALDO
en dus...
(B-O) + (S-I) = (E-M)
Slide 10 - Slide
Opdracht
Wat:
Opdracht 14, 15b, 17a, 17d, 18b, 21
Hoe:
In je schrift. Ze het paragraafnummer onder je laatst gemaakte opdracht.
Tijd:
10
minuten (stiltemoment)
Resultaat:
Kijk je eigen werk na
Klaar:
maak de opdrachten van vorige les af?
timer
10:00
Slide 11 - Slide
Opdracht
Wat:
Opdracht 28, 33
Hoe:
In je schrift. Ze het paragraafnummer onder je laatst gemaakte opdracht.
Tijd:
10
minuten (stiltemoment)
Resultaat:
Kijk je eigen werk na
Klaar:
maak de opdrachten van vorige les af?
timer
10:00
Slide 12 - Slide
3 manieren om het inkomen te berekenen
objectieve methode
(alle inkomens + afschrijvingen)
subjectieve methode
(Totale productie + overheidsinkomens)
bestedingsmethode
(Y = C + I + O + E - M)
Slide 13 - Slide
Samen oefenen
Gebruik de gegevens in de tabel hiernaast.
Reken het inkomen uit
volgens onderstaande
methodes (3)
objectieve methode
(Totale productie + overheidsinkomens)
subjectieve methode
(alle inkomens + afschrijvingen)
bestedingsmethode
(Y = C + I + O + (E - M))
Objectieve methode:
(1.302 - 653) + 151 = 800
Subjectieve methode:
492 + 169 + 139 = 800
Bestedingsmethode:
336 + 165 + 216 + 623-540 = 800
Slide 14 - Slide
Vraag
Het BBP a.k.a
het BBI a.k.a
het nationaal inkomen is gestegen
Zijn we nu rijker geworden met zn allen??
Dat hangt van 2 dingen af:
stijging van de bevolking
stijging van de prijzen
Slide 15 - Slide
RICpp
Om beter te bepalen of we vooruit zijn gegaan kijken we naar het
Reëel inkomen per hoofd van de bevolking
Hoe berekenen we dat?
De volgende gegevens zijn bekend:
BBP 2018: 771 mrd
BBP 2019: 800,1 mrd
Vooruit gegaan? =>
nieuw : oud x 100 = nominaal indexcijfer BBP
800,1 : 771 x 100 = 103,8
Slide 16 - Slide
RICpp
De volgende gegevens zijn bekend:
nominaal indexcijfer BBP
800,1 : 771 x 100 = 103,8
Inflatie = 2,3%
Consumentenprijs indexcijfer
(PIC)
= 102,3 (basisjaar = 100)
Reeele indexcijfer inkomen is dan =>
NIC : PIC x 100 =
103,8 : 102,3 x 100 = 101,5 RIC
(REEEL INDEXCIJFER)
Slide 17 - Slide
RICpp
De volgende gegevens zijn bekend:
nominaal indexcijfer BBP
800,1 : 771 x 100 = 103,8
NIC
Reeele indexcijfer
103,8 : 102,3 x 100 = 101,5
RIC
Nu moeten we nog de bevolkingsstijging meenemen in de correctie
2018: 17.330.000 inwoners
2019: 17.420.000 inwoners
Bevolking indexcijfer =
nieuw : oud x 100 = BIC
17.420.000 : 17.330.000 x 100 = 100,5
vraag: Met hoeveel procent is de bevolking toegenomen? :)
Indexcijfer Reele inkomen per hoofd van de bevolking
RIC : BIC x 100 = RICpp
101,5 : 100,5 x 100 = 101 => het reeele inkomen per hoofd van de bevolking is toegenomen met 1%!!
Slide 18 - Slide
Opdracht
Wat:
Opdracht 25
Hoe:
In je schrift. Ze het paragraafnummer onder je laatst gemaakte opdracht.
Tijd:
10
minuten (stiltemoment)
Resultaat:
Kijk je eigen werk na
Klaar:
Start met opdracht 26
timer
10:00
Slide 19 - Slide
Opdracht
Wat:
Maak een powerpoint van grenzeloze geldstromen en ook kapitaal de grens over (blz. 30 en 32)
Hoe:
Op je laptop in powerpoint.
Tijd:
20
minuten (stiltemoment)
Resultaat:
Volgende les gaan we verder op deze stof.
Klaar:
ga verder met opdracht die je gister niet af hebt kunnen krijgen
timer
20:00
Slide 20 - Slide
gezinnen
bedrijven
overheid
banken
buitenland
C
S
B
O
B-O
Overheidsoverschot
Door de lijn O - B komt de kringloop bij de overheid weer in evenwicht.
Slide 21 - Slide
Gesloten kringloop met overheid en buitenland
macro
Slide 22 - Slide
More lessons like this
§1.3 De economische kringloop
February 2024
- Lesson with
22 slides
Economie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
Learning Technique: Complete the Pie
March 2023
- Lesson with
12 slides
by
LessonUp Inspiration
Lower Secondary (Key Stage 3)
Upper Secondary (Key Stage 4)
Further Education (Key Stage 5)
LessonUp Inspiration
Learning Technique: Complete the Pie
December 2023
- Lesson with
12 slides
by
LessonUp Inspiration
Lower Secondary (Key Stage 3)
Upper Secondary (Key Stage 4)
Further Education (Key Stage 5)
LessonUp Inspiration
AE-13 Les 5 Nationale Rekeningen
October 2020
- Lesson with
13 slides
Economie
Vocational Education
AE-13 Les 5 Nationale Rekeningen
September 2024
- Lesson with
12 slides
Economie
Vocational Education
AE-13 Les 5 Nationale Rekeningen
August 2023
- Lesson with
21 slides
Economie
Vocational Education
Letters Practice
May 2021
- Lesson with
15 slides
Foreign language
Primary Education
Letters Practice
May 2021
- Lesson with
18 slides
Foreign language
Primary Education