Leesplezier: Ontdek jouw leesgewoonten

Leesplezier: Ontdek jouw leesgewoonten
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Leesplezier: Ontdek jouw leesgewoonten

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je aangeven hoeveel je leest, of je lezen leuk vindt, welke boeken je leest en wanneer je leest.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over leesplezier?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Interactieve vraag
Hoeveel tijd besteed je gemiddeld per dag aan lezen?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Leesplezier enquête
Beantwoord de volgende vragen:
1. Vind je lezen leuk?
2. Welk genre boeken lees je het liefst?
3. Op welke momenten van de dag lees je het meest?

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Deel je favoriete boek
Schrijf de titel en auteur van je favoriete boek op een papier en geef het aan degene naast je. Bespreek vervolgens kort waarom je dit boek leuk vindt.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Ontdek nieuwe boeken
Zoek afbeeldingen van boeken die je interessant lijken en deel ze met de klas.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Leesroutine
Beschrijf jouw ideale leesroutine. Wanneer lees je het liefst? Hoe creëer je een rustige leesomgeving?

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Leesplezier tips
Schrijf drie tips op om meer leesplezier te ervaren.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Reflectie
Denk na over wat je hebt geleerd. Wat ga je veranderen in je leesgewoonten om meer leesplezier te ervaren?

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.