Thema 10: Oorlog en vrede, blok 1: discriminatie deel 1

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Thema 10 

Oorlog en Vrede

1. Wat gaan we doen deze les? 

Uitleg thema 10, blok 1

Zelfstandig werken

Herhaling deze les

Waar gaat Thema 10 over? 

In Blok 1 Discriminatie gaan we kijken naar nationalisme en racisme. En waar dit zijn oorsprong heeft.  En hoe we nu dit nu nog zien...

In Blok 2  De Sovjet-Unie leer je over de geschiedenis, het klimaat het het landschap van Rusland.

In Blok 3 Strijd om macht leer je over De Eerste Wereldoorlog. We kijken naar de geschiedenis van Duitsland, vluchtelingen, de aanleiding, het verloop en de gevolgen van deze oorlog. 

In Blok 4 Tweede Wereldoorlog. Oorzaken, Hitler, gevolgen etc...

Leerdoelen deze les

Je kan…..

• uitleggen hoe nationalisme in de negentiende eeuw is ontstaan  
• een voorbeeld noemen van nationalisme in de 21ste eeuw.
• het verschil benoemen tussen nationalisme en extreem-nationalisme.
• drie redenen noemen waarom Europese landen rond 1900 koloniën hadden.

Wat is ook alweer
nationalisme?

Trots op je land

In de 19e eeuw leefde iedereen nog vooral in zijn eigen dorp of stad. 

Nadat er steeds meer nieuwe vervoermiddelen kwamen en reizen sneller ging, leerden mensen elkaar steeds beter kennen. Mensen voelden zich steeds meer met elkaar en met hun land verbonden. Industrialisatie zorgden voor steeds meer trotse gevoelens...

Als mensen hun eigen land veel beter vinden dan een ander land noemen we dit nationalisme.  In de twintigste eeuw neemt het nationalisme steeds extremere vormen aan. Mensen vinden hun land en hun volk veel beter dan andere... Ze willen er soms zelfs hun leven voor geven...

Hoe is nationalisme in de 19e eeuw ontstaan? 

Koloniën

Nederland, Engeland en Spanje waren rond de 17e eeuw de baas is en de gebieden in Noord- en Zuid-Amerika. Na 1900 werden veel gebieden onafhankelijk. Na 1900 werden veel gebieden in Azië veroverd. 

Vier redenen waarom landen koloniën hadden: 

1. Landen hadden grondstoffen nodig voor de industrie > olie, katoen etc
2. Industrie had afzetgebieden nodig om meer producten te verkopen.
3. Landen wilden zo aanzien en status krijgen > Machtige landen hadden veel gebieden
4. Europese landen wilden hun 'superieure' beschaving doorgeven > zij legden hun manier van leven aan anderen op. 

Je kan minimaal drie redenen noemen waarom Europese landen koloniën hadden.

Koloniën rond 1900

Bekijk deze kaart goed, we kijken een filmpje en dan volgen enkele vragen

Hoe heet de periode tussen 1870 - 1900 waarin Europese landen veel koloniën wilden hebben?

1. Modern Nationalisme
2. Modern Imperialisme
3. Modern Absolutisme
4. Moderne Superioritijd

Waarom vonden Europese landen koloniën vroeger zo belangrijk?

1. Vanaf de 19e eeuw was er behoefte aan grondstoffen.
2. Vanaf de 19e eeuw was er behoefte aan buitenlandse arbeiders.
3. Europeanen wilden hun macht overzee uitbreiden.
4. Europeanen wilden afzetgebied voor hun producten.

Waarom wordt er in Suriname ook Nederlands gesproken?

1. Suriname was vroeger een kolonie van Nederland.
2. Er woonden vroeger veel mensen uit Suriname in Nederland
3. Veel mensen uit Zuid-Afrika zijn naar Suriname verhuisd.

Welke Nederlandse
kolonie wordt hier links
weergegeven?

1. Suriname
2. Curaçao
3. Indonesië
4. Zuid Afrika

Welke oorzaak voor modern imperialisme zie je hier?

1. Grondstoffen
2. Afzetmarkt
3. Bemoeien met lokaal bestuur
4. Nationalisme

Noteer nu minimaal drie redenen waarom Europese landen koloniën hadden.

Aan de slag

Lezen: Teksten uit blok 1

Maken: 1 t/m 25

Leren: Kennen en kunnen + begrippen

Klaar?

- Oefenen met Quizlet

- Samenvatting maken met de leerdoelen

- Ander vak werken

- Eigen voorstel.

Poll als exit-ticket

Na deze les, 

wil ik...

de uitleg nog 1 keer horen/ zien (Lessonup)

meer voorbeelden krijgen

meer oefeningen maken

de leerstof thuis nog even bekijken

overgaan naar nieuwe leerstof

nog meer te weten komen over de leerstof

niet meer te weten komen over de leerstof

nog iets anders (vul de vraag op de volgende slide in)

Nog iets anders, namelijk...

Hoe vond je 

deze les?

😒🙁😐🙂😃