listening nakijken/feit mening argument

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

    Ik ga op reis en ik neem mee...

Wat doen we vandaag?

listening assessment nakijken

feit/mening/argument

fact/opinion/reason 

listening nakijken

https://docs.google.com/document/d/18amsGoONPJNoxWFDKKlWSzkTtYvfW0JgZSdYPw7yzbA/edit?usp=sharing

mark scheme

Inquiry questions

• Je weet wat een feit is. You know what a fact is.
• Je weet wat een mening is. You know what an opinion is.
• Je weet wat een argument is. You know what a reason is (to support an opinion)

Informerende tekst

Tekstdoelen	English	voorbeelden	hoe herkennen/recognize
informeren	inform	krant studieboek artikel in tijdschrift	feiten
instrueren	instruct	recept gebruiks-aanwijzing	plaatjes/images stap 1, stap 2 ...
overtuigen	convince	review beoordeling (reclame)	mening argumenten
amuseren/vermaken	entertain	roman gedicht, strip	fictief/not real humor
activeren	activate (do something)	reclame, (poster verkiezingen)	imperative: ga stemmen! Koop nu bananen!

Feit - Mening - Argument

Maak aantekeningen. Take notes.

How do you give your opinion in Dutch?

Hoe geef je je mening in het Nederlands?

Wat vond jij van deze video over meningen?
What is your opinion about this video?

1. ok
2. goed
3. slecht
4. ik weet het niet

Welke kenmerken heeft een informerende tekst?
What are the characteristics of an informing text?

1. Mening/opinion
2. Feiten/facts
3. Grapjes/jokes
4. plaatjes/images

Welke kenmerken heeft een overtuigende tekst?What are the characteristics of a convincing text?

1. Feiten/facts
2. Meningen/opinions
3. Tekst in veel kleuren
4. Ik weet het niet

Feit/mening/argument

1. Noem een feit 
2. Noem een mening
3. Noem een argument

Nederland is ....

schrijf een feit
over Nederland

Feit/mening/argument

1. Noem een feit
2. Noem een mening
   
3. Noem een argument

Ik vind .....

Ik vind dat .....

schrijf een mening over Nederland; mensen, eten, het weer, de cultuur, de taal..

Feit/mening/argument

1. Noem een feit
2. Noem een mening
3. Noem een argument 
   

Reden=a reason 

de reden waarom je iets vindt

the reason for your opinion

Geef een argument (reason) voor je mening.

Staat hier een feit, mening of argument? Fact, opinion, or reason?

Nederlands is het leukste vak op school.

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Staat hier een feit, mening of argument? Fact, opinion, or reason?
De verleden tijd (past tense) van het werkwoord zijn is: waren.

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Staat hier een feit, mening of argument?Fact, opinion, or reason?

Ik vind de Minions een leuke film.

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Staat hier een feit, mening of argument?

Morgen moet ik naar de tandarts (dentist).

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Vragen?

Questions?

Task

We gaan naar de bibliotheek. Blijf bij elkaar en praat zachtjes. Kies een boek uit dat jij graag wil lezen. Het mag op A1 of A2 (capable) niveau zijn. Zet het op je naam bij de balie. Neem het boek mee naar de klas. We lezen het boek in de klas. Lever het boek in aan het einde van de les.

We are going to the library. Stay together and talk quietly. Choose a book that you would like to read on A1 or A2 level. Go to the librarian and put the book in your name. Take it back to class. We read the book in class. Hand it in at the end of the lesson.