Thema 2 - rekenvolgorde

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 1

Rekenvolgorde

Thema 2. Rekenen 

Les D

Lesplanning

1.  Leerdoelen bespreken
2.  Herhaling theorie x en :
3.  Rekenvolgorde
4.  Zelf aan de slag

Leerdoelen

- Ik weet wat een berekening is.

- Ik weet de volgorde van bewerkingen en kan dit met tussenstappen berekenen.

- Ik kan rekenen met negatieve getallen in verschillende bewerkingen.

Herhaling les C

vermenigvuldigen en delen

positief x negatief wordt

1. positief
2. negatief

Negatief x negatief wordt..?

1. Negatief
2. Positief

-15 x 10 =

1. 15
2. 150
3. -150
4. -15

-12 x -5=

1. 60
2. 125
3. -60
4. -125

-10+-10=

1. 0
2. 10
3. -10
4. -20

50 - -30=

1. 20
2. -10
3. 80
4. -20

Negatief : positief wordt?

1. Negatief
2. Positief

Negatief : negatief wordt?

1. Negatief
2. Positief

-99 : -9=

1. -10
2. 10
3. -11
4. 11

Rekenvolgorde

1. (    )   

2. X en :  van links naar rechts

3. + en - van links naar rechts

2 + 5 x -3 =

1. -13
2. -21
3. -17
4. 15

(20:-4) x (8-4)=

1. 9
2. 20
3. -20
4. 48

Belangrijke begrippen

Product is een ander woord voor..

1. Vermenigvuldigen
2. Deling
3. plus
4. min

Verschil is een ander woord voor..

1. Vermenigvuldigen
2. Deling
3. plus
4. min

Quotiënt is een ander woord voor..

1. Vermenigvuldigen
2. Deling
3. plus
4. min

De som is een ander woord voor..

1. Vermenigvuldigen
2. Deling
3. plus
4. min

Bereken het quotiënt van -25 en 5

1. -25 : 5 = -5
2. -25 x 5= -125
3. -25 - 5 = -30
4. -25 + 5= -20

Bereken het product van 40 en 2

1. 40 : 2= 20
2. 40 x 2= 80
3. 40 - 2 = 38
4. 40 + 2 = 42

Bereken het verschil van 30 en 6

1. 30 : 6 = 5
2. 30 + 6= 36
3. 30 - 6 = 24
4. 30 x 6 = 180

Bereken de som van 42 en 7

1. 42 + 7= 49
2. 42 - 7 = 35
3. 42 x 7 = 294
4. 42 : 7 = 6

Zelf aan de slag!

Pak je boek en schrift erbij:

Start op bladzijde 119

 Maken opdrachten 67, 68, 73, 75, 77 en 78