This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 10 min
Items in this lesson
Joost Klein na incident Eurovisiesongfestival
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Incident Joost Klein op Eurovisiesongfestival
Joost Klein werd uit de finale geweerd na een incident met een cameravrouw achter de schermen.
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Wat weet je al over het incident met Joost Klein op het Eurovisiesongfestival?
Slide 3 - Mind map
This item has no instructions
Reactie en excuses van Joost Klein
Klein verontschuldigde zich meerdere malen en gaf tijdens een verhoor toe gewelddadig te zijn geworden vanwege stress.
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
Verhoor en bekentenis van gewelddadig gedrag
Naar aanleiding van het incident diende de cameravrouw een klacht in.
Slide 5 - Slide
This item has no instructions
De gevolgen van het incident voor de betrokken cameravrouw
Klein maakte een dreigend gebaar en was beledigend, wat resulteerde in een klacht van de cameravrouw.
Slide 6 - Slide
This item has no instructions
De rol van stress en druk op artiesten tijdens grote evenementen
Stress kan leiden tot onprofessioneel gedrag, zelfs bij bekende artiesten tijdens grote evenementen.
Slide 7 - Slide
This item has no instructions
Definition List
Eurovisiesongfestival: een jaarlijkse internationale liedjeswedstrijd tussen landen die lid zijn van de Europese Radio-unie Incident: een onvoorziene gebeurtenis die vaak tot problemen of verstoringen leidt Verhoor: een formele ondervraging door de politie Stress: een geestelijke of lichamelijke spanning die als gevolg van verschillende factoren kan ontstaan, zoals druk of onverwachte situaties
Slide 8 - Slide
This item has no instructions
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 9 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 10 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 11 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.