Hoe detecteer je fake news?

Hoe detecteer je fake news?
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Hoe detecteer je fake news?

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van deze les kunnen jullie fake news onderscheiden van echt nieuws.

Slide 2 - Slide

Vertel de leerlingen wat ze aan het einde van de les zullen leren.
Wat weten jullie al over het herkennen van nepnieuws?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is fake news?
Fake news is nieuws dat niet waar is en bedoeld is om mensen te misleiden.

Slide 4 - Slide

Geef een korte definitie van fake news.
Controleer de bron
Controleer altijd wie de afzender is en of deze betrouwbaar is.

Slide 5 - Slide

Leg uit dat het belangrijk is om de bron van een bericht te controleren.
Kijk naar de datum
Kijk of het bericht recent is. Oudere berichten kunnen niet meer relevant zijn.

Slide 6 - Slide

Laat zien hoe je de datum van een bericht kunt controleren.
Check de feiten
Controleer of de informatie in het bericht klopt.

Slide 7 - Slide

Leg uit dat het belangrijk is om de feiten te controleren voordat je iets deelt.
Gebruik meerdere bronnen
Gebruik meerdere bronnen om te controleren of het bericht klopt.

Slide 8 - Slide

Leg uit waarom het belangrijk is om meerdere bronnen te gebruiken.
Let op de toon
Fake news kan vaak geschreven zijn in een bepaalde toon om emoties op te wekken.

Slide 9 - Slide

Benadruk dat de toon van een bericht een indicatie kan zijn van fake news.
Laatste controle
Controleer het bericht nog een keer voordat je het deelt.

Slide 10 - Slide

Leg uit dat het belangrijk is om het bericht nog een keer te controleren voordat je het deelt.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.