NN7 - Meer dan lezen §2 - Opdracht 10B / 11B - 3H

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Meer dan lezen §2 - Opdracht 10B / 11B

NN7 - 3H

We gaan weer verder met oefenen voor de Leestoets (L1).

We lezen zo Tekst 1 - Dataroof. Hiervoor heb je het stencil nodig met de tekst. 

In tekst 1 zijn enkele woorden onderstreept. Leid de betekenis af uit de context of gebruik een woordenboek. Sleep de juiste betekenissen naar de woorden.

opdook; verscheen; zichtbaar werd

ervandoor gaan

openbaar zijn; door anderen te bekijken zijn

gebruikmaken van valse persoonsgegevens

fouten in de beveiliging van digitale informatie

betrekking hebbend op technische kennis (hier van software)

gaan gebruiken

mogelijkheid

oppopte (al. 1) 

aan de haal gaan met (al. 2)

op straat liggen (al. 2)

identiteitsfraude plegen (al. 3 )

datalekken (al. 5)

technologische (al. 10)

inzetten (al. 10)

optie (al. 12)

Wat is het onderwerp van de tekst?

Welke aandachtstrekker wordt in de inleiding gebruikt? Licht je antwoord toe.

Op welke manier wordt het onderwerp geïntroduceerd? Licht je antwoord toe.

De tekst behandelt eerst hoe persoonsgegevens in handen kunnen komen van oplichters of criminelen. Daarna komt aan de orde wat er kan gebeuren nadat persoonsgegevens in verkeerde handen komen. Vervolgens worden suggesties gegeven ter voorkoming van dataroof.

1. waar
2. niet waar

‘Hackers kunnen veel geld verdienen met jouw data.’ (al. 3) Welke meest ingrijpende vorm van oplichting van een individu behandelt de tekst? Noteer één woord.

Waardoor kunnen persoonsgegevens volgens techredacteur Joost Schellevis onbedoeld in verkeerde handen vallen? (al. 4)

Leg uit waarom het voor (grote) bedrijven belangrijk is om deskundige informatietechnologen (IT’ers) in dienst hebben.

Wat is het verband tussen alinea 6 en 7? In alinea 6 wordt het woord ‘phishing’ genoemd en in alinea 7 wordt ...

1. ...aangetoond wat de gevolgen zijn van gegevens online plaatsen
2. ...gewaarschuwd voor de gevolgen van phishing door oplichters
3. ...phishing vergeleken met andere vormen van gegevensfraude
4. ...uitgelegd wat phishing is en hoe oplichters te werk kunnen gaan

Welk kopje past er boven het tekstgedeelte van alinea 9 tot en met 11?

1. Actief zoeken naar datalekken
2. Beschermende maatregelen nemen
3. Privacy in de gaten houden
4. Wat kun je vooral zelf doen?

Wat kunnen bedrijven doen om de persoonlijke gegevens van klanten beter te beschermen tegen datadiefstal? Noem drie maatregelen.

Wat is de hoofdgedachte van tekst 1?

1. Als we onze digitale gegevens dubbel beschermen tegen phishing, dan kan veel persoonlijk leed, veroorzaakt door datalekken bij bedrijven, voorkomen worden.
2. Bedrijven hebben de plicht persoonsgegevens technologisch te beschermen, zodat minder mensen het slachtoffer worden van phishing en identiteitsfraude.
3. Hoewel grote bedrijven hun best doen om datalekken te voorkomen, neemt datadiefstal volgens recente gegevens de laatste jaren eerder toe dan af.
4. Mensen én bedrijven worden steeds vaker slachtoffer van datacriminaliteit, dus een goede bescherming daartegen wordt steeds belangrijker.

Even tot hier....!!!