Pak je boeken en schoolspullen erbij begin vast met basisstof 5 en 6 'houding en beweging'
Geen jassen/capuchons, eten & drinken, petten & mutsen
Tijdens de uitleg is het stil, daarna werken volgens de instructie van de docent
1 / 10
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3
This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
Welkom bij biologie
Klas T3H
Kom rustig binnen in het lokaal
Doe je telefoon in de telefoontas
Ga zitten volgens de plattegrond
Pak je boeken en schoolspullen erbij begin vast met basisstof 5 en 6 'houding en beweging'
Geen jassen/capuchons, eten & drinken, petten & mutsen
Tijdens de uitleg is het stil, daarna werken volgens de instructie van de docent
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Wat gaan we doen?
Starten met basisstof 5 en 6
Basisstof 5 'houding en beweging'
Basisstof 6 'blessures'
Oefening + activiteit (uitleg, opdrachten en quiz).
Slide 3 - Slide
This item has no instructions
lesdoelen van vandaag
Je kunt van enkele blessures beschrijven wat er aan de hand is.
Je kunt beschrijven hoe je blessures kunt voorkomen.
Je kunt benoemen welke klachten kunnen ontstaan door lopen op hoge hakken.
Je kunt op internet de Latijnse namen van de schedelbeenderen opzoeken.
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
Opdracht blessures
Opdrachtomschrijving:
In groepjes van 3-4 leerlingen, kiezen jullie een blessure die vaak voorkomt bij sporten of fysieke activiteiten (bijv. verstuikte enkel, tenniselleboog, knieblessure). Zie Magister voor suggesties.
Gebruik de laptop om informatie over de gekozen blessure te vinden.
Noteer de oorzaken, symptomen en behandelingen van de blessure.
Maak een presentatie met PowerPoint of Prezi waarin jullie de informatie over de blessure presenteren aan andere groepjes in de klas.
Slide 5 - Slide
This item has no instructions
Opdrachten maken
Basisstof 5
Basisstof 6
Samenhang
Examenoefening
timer
35:00
Slide 6 - Slide
This item has no instructions
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 7 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 8 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 9 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
Heb je weleens een sportblessure gehad? (zo ja, bij welke sport)