Efficiënt werken met Microsoft Outlook: Afspraken en Vergaderingen

Efficiënt werken met Microsoft Outlook: Afspraken en Vergaderingen
1 / 14
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Efficiënt werken met Microsoft Outlook: Afspraken en Vergaderingen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je nieuwe afspraken en vergaderingen aanmaken in Microsoft Outlook.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het maken van afspraken in Microsoft Outlook?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Stap 1: Open Outlook Agenda
Klik op de 'Agenda' knop in de navigatiebalk van Outlook.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Stap 2: Kies Nieuwe Afspraak
Klik op 'Nieuwe afspraak' om een nieuwe afspraak aan te maken.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Stap 3: Voeg Details Toe
Vul de details in zoals de datum, tijd, locatie en onderwerp van de afspraak.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Stap 4: Uitnodigingen Versturen
Klik op 'Uitnodigingen' om deelnemers toe te voegen en uitnodigingen te versturen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Stap 5: Opslaan en Verzenden
Klik op 'Opslaan en sluiten' om de afspraak op te slaan en te versturen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Stap 6: Vergadering Aanmaken
Klik op 'Nieuwe vergadering' om een vergadering aan te maken met uitnodigingen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Stap 7: Voeg Deelnemers Toe
Voeg deelnemers toe aan de vergadering en verstuur de uitnodigingen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Oefening: Maak een Afspraak
Laat de studenten in Outlook een nieuwe afspraak aanmaken en deze naar een medestudent versturen.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.