positieve en negatieve getallen

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Welkom

Is je telefoon al in de telefoontas?

Laptop

pen/potlood

Rekenen met positieve en negatieve getallen

hoofdstuk 2

Lesdoel

• Ik weet wat een positief en negatief getal is
• Ik begrijp wat tegengestelde getallen zijn. 

Thermometer

 Verticale getallenlijn

• Op de verticale getallenlijn staan de negatieve getallen onder de 0.

Positief of negatief

• Op de verticale getallenlijn staan de positieve getallen boven de 0.

• Op de verticale getallenlijn staan de negatieve getallen onder de 0.

Horizontale getallenlijn

• Op de horizontale getallen-lijn staan de positieve getallen rechts van de 0.

• Op de horizontale getallen-lijn staan de negatieve getallen links van de 0.

TEGENGESTELDE GETALLEN

• Twee getallen die even ver van het getal nul liggen, noem je tegengestelden van elkaar.
• Welk getal ligt even ver van 0 als 4?
• -4

Lesdoel bereikt?

• Ik weet wat een positief en negatief getal is
• Ik begrijp wat tegengestelde getallen zijn. 
  

KLEINER DAN OF GROTER DAN

Lesdoel

• Ik ken de tekens van "groter dan" en "kleiner dan".
• Ik weet wanneer een getal groter of kleiner dan een ander getal is. 

Hoe hoger hoe groter.

Hoe lager hoe kleiner

• Hoe lager je op de getallenlijn gaat, hoe kleiner de getallen worden.

• Hoe hoger je op de getallenlijn gaat, hoe groter de getallen.

Groter dan >       
Kleiner dan <

7 > 6 Lees je als "7 is groter dan 6"

2 < 3 Lees je als "2 is kleiner dan 3"

> betekent dus "is groter dan"
< betekent dus "is kleiner dan"

Ezelsbruggetjes:
De opening van < en > staat altijd aan de kant van het grootste getal.

De krokodil wil de prooi die het grootst is.

Van < kun je een k maken van kleiner dan

Groter dan of 

kleiner dan?

• 3                4

• -3              4

• -3              -4

<

<

>

Lesdoel bereikt?

• Ik ken de tekens van "groter dan" en "kleiner dan".
• Ik weet wanneer een getal groter of kleiner dan een ander getal is. 

-3 + 6 =

1. -9
2. -4
3. 6
4. 3

-4 -6 =

1. geen idee
2. -10
3. 2
4. -2

-4 +4 =

1. -4
2. 4
3. 0
4. geen idee

- 11 + 12 =

1. 1
2. -23
3. -1
4. 23

-7 -14 =

1. 21
2. -7
3. 7
4. -21

Nog even aan het werk

Je mag nog even gaan oefenen op www.studyflow.nl voor je toets morgen.