Lezen: Mening, argument en conclusie

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 3

Lezen: Mening, argument en conclusie.

Leerdoelen: Je leert over mening, argument en conclusie.

Wat gebeurt er waarschijnlijk wanneer je je brievenbus op groen zet?

Waarschijnlijk ontvang je dan ongeadresseerde (reclame)folders.

Wat moet je doen om je brievenbus op groen te zetten?

Deze ja-sticker op je brievenbus plakken.

Waarmee heeft groen te maken, denk je?

1. met het groen van de natuur, het milieu
2. met het groen van het verkeerslicht

Wat is het doel van de tekst?

1. informeren
2. overtuigen
3. overhalen

apps.noordhoff.nl

Wat is het onderwerp van tekst 1?

1. een gezonde, groene school in Haarlemmermeer
2. onderzoek naar het effect van planten in de klas
3. plantenwand op verschillende scholen geplaatst

Wat is volgens jou een effect van planten in school?

De school ziet er gezelliger uit, je voelt je meer ontspannen in een klas met veel planten.

Agnes van den Berg had niet verwacht veel resultaten te vinden (al. 2). Welke verklaring geeft ze daarvoor?

De plantenwand is maar één bij twee meter groot. Het is eigenlijk meer een soort kast.

Kies bij elke uitspraak wat Agnes geeft: mening of argument.

Het is bijzonder dat de plantenwand meetbare effecten oplevert.

1. mening
2. argument

Kies bij elke uitspraak wat Agnes geeft: mening of argument.

In een klaslokaal gebeurt veel waar je als onderzoeker geen controle over hebt.

1. mening
2. argument