1. Opening ~2 min 2. Opdracht 1 + 2 bespreken ~15 min 3. Afsluiting
Slide 2 - Slide
Lesdoel
Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen een mening, feit en argument.
Door de bespreking van de opdrachten weet je beter hoe je dit kan aanpakken.
Slide 3 - Slide
H4 lezen bespreken
Opdracht 1
Tekst over schoonheid. Bestaat echte schoonheid wel?
Wat is het onderwerp van de tekst? Hoe bepaal je dit?
Zinnen uit alinea 2 een feit of mening? a. Onderzoeker Nathalie Hoogland doet veel onderzoek naar schoonheid. b. Schoonheid is naar mijn idee een razendinteressant onderwerp.
Slide 4 - Slide
H4 lezen bespreken
Opdracht 1
c. De meeste theorieën denken vanuit de evolutie.
Wat betekent subjectief (al. 3)?
'Een grote gelijkenis van beide helften vinden veel mensen aantrekkelijk.' Feit of mening?
Signaalwoord voor opsomming in alinea 3?
Doel van de tekst?
Slide 5 - Slide
Opdracht 2 bespreken
Per vraag 1 leerling die de vraag beantwoordt.
Zorg dat je weet waar we zijn.
Staat jouw naam op de dia? Dan doe jij die vraag!
Slide 6 - Slide
Vraag 1: Kaan A
Slide 7 - Slide
Vraag 2: Jeshian
Slide 8 - Slide
Vraag 3: Sarina
Slide 9 - Slide
Vraag 4: Evandro
Slide 10 - Slide
Vraag 5: Jamain
Slide 11 - Slide
Vraag 6: Tazio
Slide 12 - Slide
Vraag 7: Walid
Slide 13 - Slide
Vraag 8: Laura
Slide 14 - Slide
Vraag 9: Simon
Slide 15 - Slide
Vraag 10: Kerem
Slide 16 - Slide
Vraag 11: Tuvana
Slide 17 - Slide
Afsluiting
Morgen in de les: Poëzieweek!
Let op! Na de vakantie komt er weer een fictieopdracht aan. Dus... lezen, lezen, lezen!