Paragraaf 11.3 Van kwaad tot erger




Paragraaf 11.3
1 / 18
next
Slide 1: Slide
LevensbeschouwingMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 18 slides, with interactive quiz, text slides and 6 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson




Paragraaf 11.3

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen? 
  • Leerdoelen paragraaf 11.3
  • Plagen en pesten 
  • Huiselijk geweld. 
  • School shooting 
  • escalatieladder

Slide 2 - Slide

Leerdoelen
Jullie kunnen uitleggen wat een escalatieladder is en de verschillende fases.
Jullie kunnen uitleggen hoe je je sterker kunt maken tegen pesten
Jullie kunnen uitleggen wat je moet doen bij mishandeling

Slide 3 - Slide

Plagen en pesten. 
Waarom is plagen onschuldig en overschrijdt pesten de grens?
Wat kun je doen om pesten te stoppen of te voorkomen?  

Slide 4 - Slide

Wat vind van de volgende personen? 

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Slide 7 - Video

Wat is het verschil tussen een haat-tweet sturen en wat roepen in de klas? 
Waarom zouden mensen zulke tweets sturen? 
Hoe zou het komen dat BN’ers zulke reacties oproepen? 

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Netty werd gepest, maar op een dag kon ze haar mond opendoen. 
Wat deed Netty om er bij te horen? 
Hoe ging Netty om met gepest worden, op haar eerste en haar tweede dag van school? 
Wat had jij gedaan in Netty’s situatie? 
‘Met alleen aardig zijn, kom je niet ver,’ zegt Netty. Denk jij dat ook?  

Slide 10 - Slide

Het begint met een tik...

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Hoe kan het dat er zoveel huiselijk geweld is? 
Kun je het voorkomen? 
En wat kun je er tegen doen? 

Slide 13 - Slide

Hoeveel scholieren zijn dat op school? En in de klas? 
Hoe komt het dat je vaak niet weet wat er op dit gebied thuis gebeurd?  
Waarom is het zo moeilijk om erover te praten? 

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

Wat herkennen jullie in de opmerking dat geweld nieuw geweld oproept?

Slide 16 - Open question

Escalatieladder
Wat zijn de verschillende stappen in een escalatieladder? 

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video