Paragraaf 6 en 7 KT1A

Lezen paragraaf 6 en 7

1. Stop je telefoon in de telefoontas.

2. Ga op je eigen plek zitten en leg op tafel: 

je leerwerkboek, je schrift, je leesboek en je etui.

Nederlands

Wat gaan we doen?

1. Lezen - Ik moet dit doen

2. Leerdoelen

3. Uitleg - deelonderwerpen

4. Aan de slag!

5. Afronden en opruimen

Dit ga je leren

1. Deelonderwerpen

leren herkennen.

2. Globaal lezen.

Wat weten we al?

Wat is het onderwerp van een tekst?

Hoe is een tekst opgebouwd?

Inleiding

- Start van de tekst

- Vertellen waar de tekst over gaat 

= het onderwerp

Hoe is een tekst opgebouwd?

Middenstuk

- Midden van de tekst

- Informatie geven over het onderwerp 

- Vaak meerdere alinea's

Hoe is een tekst opgebouwd?

Einde: slot

- Afsluiting van de tekst

- Eén of twee alinea's

Verdiepen: deelonderwerpen

Het middenstuk is opgedeeld in deelonderwerpen. 

= waar een alinea over gaat.

Soms wordt een deelonderwerp aangegeven door een tussenkopje.

Voorbeeld: Tekst over kauwgom 

Geschiedenis van kauwgom.

Alinea 1: inleiding

alinea 2

alinea 3

alinea 4

Soorten kauwgom.

Mening van mensen over kauwgomgebruik.

Alinea 5: slot

Hoe vind je een deelonderwerp?

• Vaak één of twee alinea's per deelonderwerp.
• Tussenkopje geeft soms aan wat het deelonderwerp is.

Globaal lezen: je leest de eerste en de laatste zin van elke alinea.

Aan de slag!

Wat? 

Maak De Brug Meestromen - deelonderwerpen.

Hoe?

De eerste 5 minuten zelfstandig (Rood = in stilte). Gaat dit goed? Daarna eventueel met overleggen (= oranje).

Klaar?

Maak De Brug, paragraaf 1, 2 en 3.

We hebben geleerd...

Wat een deelonderwerp is.

https://dashboard.blooket.com/set/640cb27d314b157221b489d2

Afsluiten

Ruim je spullen op.

Blijf op je plek zitten tot de bel gaat.