6.5 Aangepast gedrag

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Thema 2

Bs 5: Aangepast gedrag

Wat is het verband tussen adequaat gedrag en natuurlijke selectie?

Wat is motivatie en waardoor wordt motivatie bepaald?

Welke inwendige en uitwendige prikkels kunnen invloed uitoefenen op jouw biologische klok?

Wat is een sleutelprikkel?
Noem ook een voorbeeld.

Wat is een supranormale prikkel?
Noem ook een voorbeeld.

Leerdoelen

• Je kunt leerprocessen herkennen en beschrijven en de functie van leren uitleggen.

Leerprocessen

Adequaat gedrag wordt gevormd door externe prikkels en leerprocessen/ervaring

Aangeboren/Aangeleerd

Leren

Inprenting

Gewenning

Conditionering

Imitatie

Inzicht

Inprenting

Leren in een

gevoelige periode

Wat zag je gebeuren in het vorige filmpje?

Gewenning

Na herhaling een reactie (reflex) afleren, als de reactie niet nuttig blijkt te zijn.

(ook wel habituatie genoemd)

Conditionering

Leren door 'beloning' of 'straf' 

• Proefondervindelijk/trial and error: natuurlijke omstandigheden
• Niet natuurlijk: dressuur, hondentraining, opvoeding en onderwijs

Klassieke conditionering

Pavlov

Pavlov-reactie

door een geconditioneerd reflex veroorzaakt een kunstmatige prikkel een bepaald gedrag (respons) dat oorspronkelijk niet door die prikkel werd veroorzaakt

Wat is de conclusie van het onderzoek van Pavlov?

Operante conditionering

Skinner

Skinner-box

door een beloning na een bepaalde handeling ontstaat in de hersenen de neurotransmitter dopamine (= geluksgevoel)

Wat is de conclusie van het onderzoek van Skinner?

Wat zag je gebeuren in het vorige filmpje?

Imitatie

Leren door soortgenoten na te doen (nabootsing)

Inzicht

Door ervaringen uit het verleden op een andere wijze te combineren vindt een organisme een oplossing van een probleem in een nieuwe situatie

Leerdoelen behaald??

• Je kunt leerprocessen herkennen en beschrijven en de functie van leren uitleggen.

Aan de slag

B5 begrippenlijst
en

Opdr 55 t/m 67