What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Na 4 lessen: check of je de klassieken snapt
FF to the point:
KLASSIEKEN
1 / 32
next
Slide 1:
Slide
Kunst
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4-6
This lesson contains
32 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
2 videos
.
Lesson duration is:
50 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
FF to the point:
KLASSIEKEN
Slide 1 - Slide
Huiswerk: digitale licentie --> filmpjes leerdoelen bekijken
Goed gegaan? Vragen?
Slide 2 - Slide
Huiswerk gemaakt?
😒
🙁
😐
🙂
😃
Slide 3 - Poll
Slide 4 - Slide
Klassieke Oudheid
Tijd van Grieken en Romeinen
periode ca. 850 v. Chr. - ca. 400 n. Chr.
Romeinen namen Griekse cultuur over:
inspiratie voor renaissance en classicisme
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Video
Wat weet jij (nog) over
GRIEKS DRAMA?
Slide 7 - Open question
Theater komt van 'theatron'.
Hoe ziet een Grieks theatron eruit?
Slide 8 - Open question
Slide 9 - Slide
Aristoteles en zijn visie op de tragedie
eenheid van tijd, plaats en handeling
Het verhaal speelt zich af op 1 locatie, binnen 24 uur en zonder minder belangrijke nevenverhalen
5 bedrijven- eerste vier afgesloten dmv
rei
(koor zingt of reciteert moraal)
uiteindelijk doel: door angst en medelijden:
catharsis
na afloop (zuivering van ziel publiek)
rei= gezongen afsluiting van een acte die óf samenvat wat er eerder gebeurt is óf commentaar levert op dat wat eerder gebeurt is
catharsis = een zuivering van de ziel de die kijker ervaart na het ervaren van het toneelstuk (angst, vrees etc)
Slide 10 - Slide
GRIEKEN
ROMEINEN
Spektakels/Gladiatorspelen
Colloseum
Rituele/politieke functie theater
Parthenon
Dionyssusfeesten (3 tragedies, 1 komedie
Theater als vermaak
Slide 11 - Drag question
Wat is een muze?
A
Een openluchttheater
B
Een antagonist
C
Godin/persoon die de kunstenaar inspireert
D
Grieks olijfhapje
Slide 12 - Quiz
Wie zijn de Griekse goden van de muziek?
A
Pythagoras
B
Pilatus
C
Apollo
D
Dionysus
Slide 13 - Quiz
Apollo
Dionysus
Gevoel, emotie
Roes
Extase
Rede, redelijkheid
Regelmaat
Evenwicht
Slide 14 - Drag question
Apollo
Dionysus
Slide 15 - Drag question
Apollo
Dionysus
Slide 16 - Drag question
Pythagoras
Pythagoras ontdekte de toonladder op basis van wiskundige intervallen. Basis voor een toonladder zijn 'consonant' en 'dissonant'
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Video
Wat betekent 'dissonant'?
Slide 19 - Open question
Luisteren en jezelf checken:
https://study.com/academy/lesson/dissonance-in-music-definition-examples.html#lesson
Slide 20 - Slide
Noem kenmerken van Griekse bouwkunst (architectuur)?
Slide 21 - Open question
Dorisch
Kapiteel: eenvoudig
Ionisch
Kapiteel: spiraalvormige decoratie
Korintisch
Kapiteel: bladervormige decoratie
Slide 22 - Drag question
Waarom zijn kapitelen (verbredingen bovenaan een zuil) nodig?
Slide 23 - Open question
Romeinse bouwkunst
Slide 24 - Slide
Wat zijn kenmerken van de Romeinse bouwkunst?
Slide 25 - Open question
Hiernaast zie je het Pantheon. Welke
elementen van het Pantheon hadden
de Romeinen NIET ontleend aan de
Griekse bouwkunst?
A
Het gebruik van zuilen
B
Het gebruik van beton
C
Het gebruik van architraafbouw
D
Het gebruik van een timpaan/fronton
Slide 26 - Quiz
GRIEKEN
ROMEINEN
Stapelen
Metselen
Muur
Gietbeton
Orchestra (gehalveerd)
Eenvoudig en harmonieus
Architraafbouw / bouworden
Theater rondom
Zuil
Boog, koepel
Slide 27 - Drag question
Ideeën achter de klassieke Griekse beeldhouwkunst.
Welke beweringen zijn kloppend met wat je in de bron ziet?
A
De gezichten van klassieke Griekse beelden laten vaak emoties zien, zoals de spanning op het gezicht van de Discuswerper.
B
De maker van de Discuswerper heeft gebruikgemaakt van 'contraposto' om het lichaam een natuurgetrouwe pose te geven.
C
Een beeld zoals de Discuswerper geeft niet één bepaalde persoon weer, maar een geïdealiseerd, 'goddelijk volmaakt' menselijk lichaam.
D
Geen van de genoemde beweringen klopt.
Slide 28 - Quiz
Augustus van Prima Porta
Montage
Romeins
Mooi lichaam + hoofd van keizer
Grieks
Venus van Milo
Standbeelden van Goden
Volmaakt menstype (onpersoonlijk)
Slide 29 - Drag question
Waarom hebben Griekse mannelijke standbeelden een kleine penis?
A
De Griekse mannen hadden zonder uitzondering een kleine penis.
B
De beeldhouwers waren niet zo kundig, dus konden ze alleen kleine penissen beeldhouwen.
C
De ideale Griekse man was rationeel, intellectueel en straalde autoriteit uit.
D
In het geleerde Griekenland werden grote piemels geassocieerd met domheid of lust en dus lelijkheid.
Slide 30 - Quiz
Slotvraag: wat veroorzaakte de val van het (West-)Romeinse Rijk?
Slide 31 - Open question
oefenen.facet.onl
Slide 32 - Link
More lessons like this
Catch up Klassieken + examenoefening
August 2022
- Lesson with
27 slides
Kunst
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4-6
Les 10 KUA A6: Catch up Klassieken (H1)
September 2023
- Lesson with
34 slides
Kunst
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4-6
Catch up Klassieken + examenoefening
September 2022
- Lesson with
27 slides
Kunst
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4-6
Catch up Klassieken + examenoefening
October 2021
- Lesson with
27 slides
Kunst
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4-6
H1 Klassieken - Les 8 herhaling voor de toets
18 days ago
- Lesson with
37 slides
Kunst
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4,5
Les 5: Grieken en Romeinen: podiumkunst (en een staartje beeldend)
October 2024
- Lesson with
39 slides
Kunst
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4,5
Kunstgeschiedenis - Klassieke Oudheid
18 days ago
- Lesson with
19 slides
by
Quiz!
Tekenen
Geschiedenis
+3
Middelbare school
MBO
HBO
mavo, havo, vwo
Leerjaar 4-6
Studiejaar 1-4
Quiz!
Cultuuruur V3: het Griekse theater
December 2023
- Lesson with
20 slides
Grieks
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3