1.5 Optellen met decimale getallen

Vak: Rekenen
Hoofdstuk: 1 Getallen
1.
Lesopening
2.
Lesdoel 
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 19
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Vak: Rekenen
Hoofdstuk: 1 Getallen
1.
Lesopening
2.
Lesdoel 
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

1. Lesopening
Pak je boek en schrift op tafel. Open je boek op blz. 17.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

2. Lesdoel 
Aan het eind van deze les:
- kun je decimale getallen onder elkaar uitrekenen.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

3. Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.
Je maakt zelfstandig opdracht 39 t/m 48 op blz. 17 t/m 19.
Alex en Niels

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Ties, Noah, Shaqell, Niels, Bas

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
- Jara

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Mini-check
Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions


Welke som is op de juiste manier genoteerd?
A
B
C

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Reken de som op papier uit en
noteer het antwoord in LessonUp
12,7 + 347,4 + 3,21 =

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

Reken de som op papier uit en
noteer het antwoord in LessonUp
3,2 + 894,14 + 4,611 + 0,7 =

Slide 8 - Open question

This item has no instructions

Wie maakt wat?
Had je alle vragen goed? Dan mag je zelfstandig aan de slag: opdracht 39 t/m 48 op blz. 17 t/m 19.

De rest doet mee met de instructie. 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

4. Instructie

Slide 10 - Slide

Filmpje als naslagwerk voor de leerling. Docent maakt gebruik van de stille leraar om verdeeldeaandachts- en redundantietie-effecten te minimaliseren. Docent werkt de opgave in stilte uit, bouwt pauzes in op momenten die cruciaal zijn voor de opgave. Leerling kijkt in stilte naar de uitwerking.


   Voorbeeld 
Geef hier aan wat de huiswerkopgaven zijn voor differentiatie 

Slide 11 - Slide

Goed voorbeeld van twee netjes uitgewerkte voorbeelden zoals leerlingen dit in hun map gaan doen. 

Koppeling met leerdoel 1: Ik weet hoe ik een som noteer in mijn schrift
Voorbeeldopgave: 5,781 + 0,718 + 5,2 + 0,3 = 
Geef hier aan wat de huiswerkopgaven zijn voor differentiatie

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Reken de som op papier uit en
noteer het antwoord in LessonUp
560,2 + 55,1 + 8,3 + 145 =

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Ties, Noah, Shaqell, Niels, Bas: jullie gaan zelfstandig opdracht 39 t/m 48 op blz. 17 t/m 19 maken. 

Wie heeft nog extra instructie nodig (intensief)? - Jara of had je alle vragen van de mini-check fout?  Wij maken eventueel de opdrachten samen.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

6. Zelfstandig werken
Je maakt nu zelfstandig opdracht  t/m  op blz. t/m .



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdracht na.
Daarna ga je in stilte lezen.
timer
1:00

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

7. Evaluatie
Hoe ging de les?
Zijn er nog dingen die je lastig vindt?


Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Reken de som op papier uit en
noteer het antwoord in LessonUp
5,781 + 0,718 + 5,2 + 0,3 =

Slide 17 - Open question

This item has no instructions


Wat deed je bij de som
5,781 + 0,718 + 5,2 + 0,3 = goed?
(meerdere antwoorden mogelijk)
A
Notatie
B
Recept
C
Antwoord

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Huiswerk & Toetsen
Huiswerk:
Toetsen: 
Geen


Slide 19 - Slide

This item has no instructions