Leesvaardigheid - Citoscores
1 / 17
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Aan welke onderdelen kan je zien voor welk publiek een tekst bedoeld is?
Slide 3 - Mind map
Slide 4 - Slide
Weet je nog welke citoscore je hebt behaald? Waarom zou je dat nu niet/wel weten?
Slide 5 - Open question
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Slide
Wat is het onderwerp van deze tekst?
Slide 8 - Open question
Hoe wordt de lezer nieuwsgierig gemaakt in de inleiding?
A
door de actualiteit te bespreken
B
door een voorbeeld te beschrijven
C
door de geschiedenis te bespreken
D
door een anekdote te beschrijven
Slide 9 - Quiz
Waar leiden hoge verwachtingen toe? Noem twee gevolgen.
Slide 10 - Open question
Volgens de onderwijsinspectie zijn leerkrachtverwachtingen nog te vaak (onbewust) gerelateerd aan gezinskenmerken en opleidingsniveau van ouders, in plaats van aan het werkelijke potentieel van het kind. Wat betekent dit?
Slide 11 - Open question
In deze tekst neemt de auteur een standpunt in, maar ze vertelt niet duidelijk wat dit standpunt is. Formuleer haar standpunt.
Slide 12 - Open question
Hoe onderbouwt de auteur haar standpunt?
A
door voorbeelden te geven en kritische vragen te stellen
B
door argumenten en voorbeelden te geven
C
door redenen te geven en kritische vragen te stellen
Slide 13 - Quiz
Welk schrijfdoel heeft deze tekst?
A
informeren
B
opiniëren
C
overtuigen
D
activeren
Slide 14 - Quiz
Welke tekstsoort is dit?
Slide 15 - Open question
Voor welk publiek is deze tekst bedoeld? Noem meerdere kenmerken en voorbeelden waaraan je dat kan zien.
Slide 16 - Open question
Ervaar je zelf veel prestatiedruk? Waarom wel/niet?
